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当0 数学

（一）对于mx的5次幂+nx³+px-4,当x=2时其值为5,求当x=-2时,次多项式的值是（二）对于任意的x值,等式ax的4次幂+bx³+cx²+dx+e=(x-2)的4次幂都成立.求（1）a+b+c+d+e(2)a-b+c-d+e的值（三）若x² 数学

y+y²=5,则x²+y²=

设函数f（x）=ax²+8x+3（a＜0）对于给定的负数a,有一最大的正数l（a）,使得在整个区间【0,l（a）】上不等式lf(x)l≤5都成立问：a为何值时l（a）最大?求出这个最大的l（a）.【l（a）前面数学

有一最大的正数 l（a）”

在推导圆的面积公式时,将圆等分成若干份,拼成一个近似的长方形.已知长方形的长比宽多19.26厘米,圆的面积是多少立方厘米数学

已知函数f（x）=x3+ax2+bx+2与直线4x-y+5=0切于点P（-1，1）．（Ⅰ）求实数a，b的值；（Ⅱ）若x∈[1，2]时，不等式f（x）≥mx2-x-2恒成立，求实数m的取值范围．数学

已知函数f（x）=x2-1，g（x）=x+1．（1）若当x∈R时，不等式f（x）≥λg（x）恒成立，求实数λ的取值范围；（2）求函数h（x）=|f（x）|+λ|g（x）|在区间x∈[-2，0]上的最大值．数学

用代入消元法解求解已知方程组x+y=3m+1①x-y=-四分之一②的解满足3x+4y=1,求m的值已知等式（2A-7B)x+(3A-8B)=8x+10对一切实数x都成立,求A、B的值在解方程组ax+5y=15①4x-by=-2②时,由于粗心,甲看错了方数学

解为x=-3 y=-1,乙看

相信大家一定记得：在探究乘法公式、勾股定理时都采用了拼图法，然后借助所拼图形面积相等，更形象、直观地说明它们成立．希望中学数学兴趣小组的同学也利用这种数形结合思想，借数学

成立，请你和他们一起探究吧！

设函数f(x)=(1+x)^2-In(1+x)^2.（1）求f(x)的单调区间（2）若当x属于【1/e,e-1】时,不等式f（x）小于m恒成立,求实数m的取值范围数学

已知函数f(x)=x的平方加x-2设当0小于x小于二分之一时,不等式f（x)+3小于2x+a恒成立的实数a的集合为A满足x属于【-2,2】时g(x)=f(x)-ax是单调函数的实数a的集合为B,求A与CRB的并集数学

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