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共找到 11 与春第2段文字 相关的结果，耗时145 ms
选文第一段写春风,但是写了多种气味和声响,这样写有什么作用?如果要配乐朗读2段文字你分别会选择怎样的
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《品读黄果树》1.说说文章的标题为什么要用品读二字?2.对春夏秋冬四季景色的介绍有什么作用?3.文章引用徐霞客的话有什么作用?4.自选角度对文章第八段进行赏析.5.文章介绍飞瀑景区时在
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1.以“门”为题填空2.写几句小诗3.写一段文字,传达心境具体内容,见“问题补充”第一题：诗人说：花朵把春天的门推开了-------------的门推开了-------------的门推开了-------------的门推开了
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---------的门推开了
背书是写作的基本功阅读.急3、找出下列词语中表现“飞”的意思的字.(2分)(I)燕剪春风：(2)鹰击长空：(3)雁横烟渚：(4)莺穿柳浪：学习流程二��课文探究��4、第②段中指出语文学习可
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存上许多干柴,以后一有火种,
①中直抒胸臆的句子是什么?②文章是从哪2个描写对象着意告诉我们春天是一点一点化开的③第2自然段看似与春无关,你从字里行间的那些文字能读出纯的信息?④第3自然段中的一树稀疏的
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常伴一轮明月阅读答案1.请根据第二段中画波浪线诗句的意境,用40字左右描绘出一幅亮丽的“春江月夜图”.2.亲你联系上下文说说“我真的送了他一轮明月”这句话的双关义.波浪线句子：“
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春天是一点一点化开的1.本文从那两个方面来描写“春天是一点一点化开的”?2.第3段加点的“一树稀疏的梅”写的是什么?3.请从意义和作用两方面赏析下列句子中的“绣”字.“嫩绿的草芽
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春第2段文字
“蛙鼓抑扬弄喉嗓”中的“抑扬弄”是什么意思?
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阅读分析《春》：阅读第六自然段：1、这段文字描绘的是（）图,作者抓住了（）的（）、（）的特点.从（）写到人,由近写到（）.2、文中“密密地斜织着”的“斜”字,不仅在写,是承
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三个喻体分别侧重描绘了春雨（
春天1.第2段文字描绘了哪几幅春光图？请用简洁的语言加以概括.（1）....春图（2）...春图（3）...春图（4)..春图2.阅读第二段，但要求回答1.从视觉角度描写春天的局子时？听觉、嗅觉
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