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“在社会做个好公民,在家里做个好孩子,在学校做个好学生”。这句话反映了()①责任就是权利和义务②不同的责任来自于人们不同的身份③不同的角色承担不同的责任④
政治
期末考试快要到了,小凤想着各科都没有复习好,不知道从哪里开始,急得快要哭了;小韦觉得反正现在复习也来不及了,还不如轻松地玩一下。他们应该采取的正确做法是A.认真
政治
C. 不能有太大的压力,
期末考试快到了,小于想着各科都没有复习好,想复习却又不知道从哪里入手,急得快要哭了;小李觉得反正现在复习也来不及了,还不如轻松地玩一下。他们应采取的正确做法是[
政治
学习效果的工具③不能有太大的
英语单词怎么背?本人英语单词一直记不住,一个单词反覆记忆多遍就是记不下来,就是记下来也忘了…有什么好方法?(叫我努力的请隐身…)听说晚上睡觉听英语单词有用,是否有道理呢?
语文
怎么背英语单词才记得快1.我已经经常在听英文歌可是没一句听的懂感觉没什么用2.抄得很多了.不过没反应3.设立错题本(非常有效),这个答案对我也没用.我根本不知道那里错4.还有狂
英语
背哦.我今天记住明天就忘了
向铁和铜的混合物中加入不足量的稀硝酸,反应后剩余m1g金属,再继续加入一定量的稀硫酸,充分反应后剩余了m2g金属,则m1g金属的组成是什么?
化学
过量的铁和稀硝酸反应后,溶液中一定不存在()A.Fe2+B.Fe3+C.NO3+D.H2O铁离子和铁反应生成了亚铁离子,但是不一定铁离子就完全没了,硝酸根离子一定有的,水一定有的
化学
为了证明不溶性盐A的组成,进行如下实验根据上述实验可以确定:(1)写出A的化学式;(2)溶液E中可能的溶质是;(3)写出溶液C与稀硫酸反应的化学方程式:.
其他
为了验证铜与稀硝酸反应产生的是一氧化氮而不是氢气.某校学生实验小组设计了一个实验,其装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去).B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳
化学
了将体系中的氧气排净,先将B
为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮,某校同学设计了一个实验,其装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去).A为注射器,B为两端长短不等的U形管,C是装有NaOH溶液的烧杯D
化学
O,以便观察颜色,必须事先在
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