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满井游记课堂上老师出的问题...1.课文中写的什么什么时间,什么地点的景色,你是怎么知道的.2.本文在描写中多处运用比喻,找出一句加以分析3.找出本文中拟人句.说出表达效果,4白描是不堆砌语文

试说本文在写景中渗透了作者怎

按要求写句子。1．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（写一句拟人句）语文

请以杨树为内容,写一个比喻句和一个拟人句请以柳树为内容,写一个比喻句和一个拟人句是柳树不是杨树语文

摇篮告诉幼小的孩子生命没有平静是动荡的如何仿照这句写一句拟人句挫折告诉乐不雅的人们,人生不只有平坦和是艰苦得语文

请问,“我望着蓝天上的星星,仿佛听见它们在小声说话.”是不是拟人句? 语文

下列对文章写景语句分析不正确的一项是A.“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.”这一句用拟人的方法总写春回大地、万物复苏的情态.B.“红的像火,粉的像霞,白的像雪.”这里连用三个语文

”这一句是运用拟人手法写春草

下列对文章写景语句分析不正确的一项是A.“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”这一句用拟人的方法总写春回大地、万物复苏的情态。B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这里其他

”这一句是运用拟人手法写春草

仿照下面的拟人句的句式,以光阴为话题,写一个结构大致相似的拟人句,文中不得出现光阴二字例句是,当春风吹开含苞待放的蓓蕾是······欢笑声也不能是她停步其他

5.对下面句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是()A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(对偶)B.鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。(拟人)C.春花秋月何时了？语文

向东流。(夸张)

求8种描写的摘抄和鉴赏!有重赏!记得是句子!要短!你们是不是不会?我给你们例句eg：1、秋天栖息在农家里——鉴赏：“栖息”运用拟人的修辞,概括秋天在农人家里的状况,将虚无的东西具体语文

写,突出了当时的紧张感,生动

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