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设2．4．8．16．32是五个给定的数．从这五个数中每次取几个不同的数（至少两个,也可全取）求和,可以得到一个新数,这样共得到26个新数．把它们从小到大依次排列起来是6．10．12．14．18．数学

两个数和为8,积为9.75,求这连个数.设一数为X另一数为（8-X）X（8-X）=9.75这样的列式是对的么?计算过程给我.加一题。一个长方形的长和宽相差3cm.面积是4cm的平方.求这个长方形的长和宽。数学

譬如数列1371321……他们第一次每相邻两个分别相差2468……但第一次相邻两个相减得到的数再相邻两个两两相减则差都是2,像这样的数列,求通向公式怎么求呢? 数学

数列公式问题如果一个数列两个数之间的差是n,n+m,n+2m,n+3m……这样有公式吗?比如：1（+2）3（+2+3）8（+2+2*3）16……注意：不是等差数列! 数学

你在脑子里想好一个三位数,三位数两边数字不能一样（如712）,接着把这三位数的数字相反排列,另外组成一个数（本例是217）,然后从大数减小数,的这两个数的差数（712-217=495）.好了,现在你数学

探索与实践．下表中的α、b、c表示连续的3个奇数．仿照第一行写出三组这样的数，并求出各组数的和．αbcα+b+c13141513+14+15=45（1）如果3个连续奇数的和是99，中间的数是x，你能列方程求x的数学

6，中间的数是x，你能列方程

好好回答,不能在这滥竽充数.21人排队有4种不同的排法：有一列横队（每对21人）,三列横队（每对7人）,7列横队（每对3人）,21裂痕是队,每对1人.按着样的排法,有一些不同的人数排队时也有4 数学

从左往右编号为1号至2004名同学摆成一排,从左往右依次从1到10报数,报数为10的同学不动,剩下的出列,留下的继续这样报,报数为10的留下,以此类推,最后留下了多少人,最初编号是多少? 数学

（2014•陵县模拟）某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏，规则是：从前面第一位同学开始，每位同学依次报自己顺序的倒数加1，第1位同学报(11+1)，第2位同学报(12+1)，…这样得到数学

某数学小组的10位同学站成一列做报数游戏，规则是：从前面第一位同学开始，每位同学依次报自己顺序的倒数的2倍加1，第1位同学报，第2位同学报，第3位同学报，…这样得到10个数学

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