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关于译文的大哥们帮帮我原文:任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言:”人不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,
暗则缕麻
蒿以自照.观书
语文
者虽存,谓之行尸走肉耳!”请
阅读下文,完成1~5题。任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨。夜则映星望月,
暗则缕麻
其他
;不学者虽存,谓之行尸走肉耳
看文言文,答题任末年十四时,学无常时,负笈不远险阻。每言:“人而不学,则何以成?”1或依林之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨。夜则映星望月,
暗则缕麻
蒿以自照。观书有合
其他
不学者虽存,谓之行尸走肉耳!
看文言文,答题任末年十四时,学无常时,负笈不远险阻.每言:“人而不学,则何以成?”1或依林之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,
暗则缕麻
蒿以自照.观书有合意者,(题)其衣
其他
;不学者虽存,谓之行尸走肉耳
任末好学中一句话的朗读节奏
暗则缕麻
蒿以自照这句话朗读节奏是怎样的
语文
下列例句中的“以”字与“人而不学,则何以成”中的“以”字的含义和用法上相同的一项是:()A.
暗则缕麻
蒿以自照B.以记其事C.更以静衣易之D.夫以孔子之圣
语文
翻译一首文言文任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨。夜则映星望月,
暗则缕麻
蒿以自照。观书有合意
其他
学者虽存,谓之行尸走肉耳!”
初二课外文言文麻烦翻译...!如题任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻,每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编毛为庵,削荆为笔,克树枝为墨。夜则映星望月,
暗则缕麻
蒿
其他
存;不学者虽存,谓之行尸走肉
“任末年十四时”“任末年十四时”的题目,任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,
暗则缕麻
蒿以自
语文
:“夫人好学,虽死若存;不学
暗则缕麻
蒿以自照的以和以衾拥覆的以的意思与用法两个意思用法一样吗?
语文
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