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狼牙山五壮士最后三个自然段连用了四个感叹号,表达了五壮士怎样的情感? 其他

最后一个自然段划横线的句子写的人物语言,主要讲了以下三个意思:——————战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家.有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧.秦王知道了,就写一封信语文

过想把和氏璧骗到手吧了,不能

苏教版小学六年级上学期第十三课牛郎织女最后一个自然段可不可以不写了?为什么? 其他

我的老师魏巍乙文中前三个自然段的表达方法为什么,而最后一段既有什么,又有什么语文

古晋见闻第二自然段从（）和（）两个方面写()的特点；第三自然段写（）,文章最后一句话的含义是六年级（上）语文单元测验卷（二）的卷子题目语文

我们究竟是什么什么关系一个男朋友谈了三年最后却因为一些原因分手后来为了报复我又很快找了新的男友本来只是把他当做工具可是突然间发现自己爱上了他一段交往后发现其实他爱其他

去玩我却没有拒绝彼此还像

阅读“文化传统”这一部分，以最后三个自然段为例，说说文章是如何做到论证严密的。语文

仿照七年级语文上册第11课《春》最后三自然段写一段话,仿写一个夏天,秋天或冬天,必须是春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮语文

小学六年级课本的《河口瀑布》最后三个自然段帮我打出来：语文

三年级上册语文丛书第53页最后一题我会仿照《卢沟桥的狮子》第2自然段的写法写一写家乡的某个建筑或某个建筑中雕刻精美的一个画面。温馨提示：可以写现代的，也可以写古代的，但要语文

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