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孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（）A.教师的知识渊博B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师的言传不政治

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（）A.教师的知识渊博B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师的言传政治

“这种制度有它潜在的危险性。特别是当国王权力下降的时候，附庸只肯服从领主的命令，根本不把国王放在眼里。”这种状况在西欧大概开始于（）A.6世纪B.8世纪C.9世纪D.11世纪历史

教皇格列高利七世继任后，颁布敕令：罗马天主教会系上帝独自创立，只有教皇才能任命和废黜主教，如果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认。这体现了（）A.教权高于王历史

从前有个国王,有一次亲自出征,他命令士兵排成10路纵队,最后一排只有9人,国王很不满意,又命令改为9路纵队,但最后一排还是缺1人,依次改为8,7,6...直到2路纵队,但最后一排始终缺1人,请你算算数学

彼得一世在法令中规定：沙皇陛下就是专制的君王，服从于他是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围，只能有顾问和圣旨的执行者。反映出彼得一世A．强迫农民历史

下列划线词解释不正确的一项是[]A．载客三轮都取缔了。取缔：明令取消或禁止。B．老王常有失群落伍的惶恐。失群：人或动物找不着群体。C．他从没看透我们是语文

不幸者的愧怍。　愧怍

阅读并答题。空城计（节选）诸葛亮自从命令马谡等镇守街亭以后，一直疑惑不定，忽然接到王平派人送来的地图，打开一看，大惊说：“马谡没有见识，坑害了我们全军语文

守一座孤山，倘若魏兵一到，四

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（）A.教师的知识渊博B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师的政治

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了[]A．教师的知识渊博B．教师高尚的人格具有强大的教育力量C 政治

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