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有两根同样长的铁丝,一根围成一个长16厘米,宽8厘米的长方形,另一根围成一个正方形,它的边长是多少? 数学

运用两个空心圆、一个三角形、一个正方形、一组平行线作为构件,组合成一个有意义的图画.不太懂怎样组合. 数学

如图,有两只蜗牛分别位于一个正方形相邻的两个顶点C、B上,它们分别向AD和CD边爬行,如果它们爬行的路线BE和CF互相垂直.试比较它们爬行距离的长短（要有过程）数学

谁能帮我填出这道题目1~36这三十六个数字填入下图的36个方格里,使每行每列以及两个对角线上的6个数之和都相等.谁会填没有图片喔希望大家谅解..是个正方形的图片,把它分割成36个小格其他

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1.用两跟都是31.4分米的铁丝,分别围成一个正方形和一个圆,哪个面积大些,大多少?2.中山公元草坪中央装有一个自动旋转洒水器,它的射程是10米,这个洒水器最多能喷洒多少平方米的草坪.3.一个数学

在一个半径为8米的圆形花坛外

（要计算）街心公园有一条长100米的小路,小路一旁的两端各有一株柿子树,现在准备在这两棵树之间等距离栽19棵新树苗,每两棵树苗之间相隔多少米?（2）有一个长方形花坛,绕着它走一圈正数学

? （3）时钟6点敲6下,

一个正方形的操场,每5米种一棵树,甲乙两人从同一个角背向而行,甲的速度是乙的两倍当乙拐过第一个角后走到第5棵树后遇到甲,请问这个操场有多少长? 数学

1.王家村村委会图书室有科技书、文艺书共630本,其中科技书占20%.后来又买进一批科技书,这时科技书占两种书的30%.后来又买进的科技书是多少本?2.一个正方形,边长是10厘米,有一个椭圆形斜立数学

的时候,老师没讲解,我就会

如图ABCD是一个正方形花园，E、F是它的两个门，且DE=CF，要修建两条路BE和AF，这两条路等长吗？它们有什么位置关系？请证明你的猜想．数学

有一块正方形草地,边长为6米,两个相对的角上分别用长6米的绳子拴着一头牛,两头牛能吃到的草地面积的公共部分（也就是能吃到的部分）是多少平方米? 数学

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