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如果两个根式中含有相同的未知数（这两个根式不是同类二次根式）,则,如何才能使这两个根式的值最小? 数学

阅读题：各类方程的解法不尽相同，但是它们有一个共同的基本数学思想--转化，把未知转化为已知．无理方程（根号下含有未知数的方程）x+1=2，可以通过方程两边平方把它转化为x+1=4，可其他

程2x+3=x两边平方，得2

阅读题：各类方程的解法不尽相同，但是它们有一个共同的基本数学思想一一转化，把未知转化为已知．无理方程（根号下含有未知数的方程）x+1=2，可以通过方程两边平方把它转化为x+1=4，数学

程2x+3=x两边平方，得2

下列说法中，正确的是（）A．一个数的立方根有两个，它们互为相反数B．负数没有立方根C．如果一个数有立方根，那么它一定有平方根D．一个数的立方根的符号与被开方数的符号相同其他

方程“有两个相同的根”与“只有一个根”有分别吗? 数学

已知mn是正实数,且m大于等于n,关于x的一元二次方程：①x^2－3mx+2m^2-mn-n^2=0②mx^2-(m-n)x-n=01.不解方程,试证明方程①有两个非负数实数根.2.n与m满足什么关系时,方程①与方程②有一个相同的实数学

若方程x2+2x+a-1=0,有两个不相同的负根,则a的取值范围是?(用描述法表示)好象是要我们把a的取值围范用描述法表示=-=~ 数学

如何解有根号的不等式,根号9-A大于3问个很幼稚的问题，不等式不是两边乘相同的数，开平方不是相当于两边乘根号9-A 数学

相似三角形小明要做两个形状相同的三角形框架,其中一个框架三边为30cm,40cm,50cm,而另一个三角形框架现在只有一条60cm的木条,小明应该再找两根多长的木条呢?给个过程哈` 数学

定义：若两个一元二次方程有一个相同的实数根，则称这两个方程为“友好方程”，已知关于x的一元二次方程x2-2x=0与x2+3x+m-1=0为“友好方程”，求m的值．数学

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