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阅读《阿里山纪行》中的几段文字，完成1-5题。满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有。那语文

深地吸气，仿佛把整个阿里山的

“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的，又没有阻止声音的传播．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回物理

仔细体会短文的四个分句,展开想象,完成填空他的声音时而铿锵有力,充满激情,如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转,无比哀伤,如同暴风雨中折翅的小鸟时而行云流水,欢快流淌,如同黎明中穿语文

佛看到了抗日战争胜利的曙光；

下列加点的词解释有误的一项是（）(2分)A、嘤嘤成韵（声音和美）负（凭借）势竞上从流（随水漂流）飘荡B、援（引，提出）疑置理走（跑）送之语文

好（喜欢）逑 D、左右流（

（2008•漳州）蜂蜜是一种对人体有益的天然保健食品，小红发现厨房里有半瓶蜂蜜，但装蜂蜜的矿泉水瓶已胀得变形，瓶盖稍拧松就听到气体逸出的声音．小红想了解该气体的主要成分是什化学

量的酵母菌．（2）酵母菌在有

译成英语：1、在课堂上,她的课条理分明.在课下,她很随和,也很有耐心.2、她的声音甜甜的不用太高深,正确就行. 英语

阅读下面的作品，完成小题。（20分）空荡荡的院子张蛰那个院子自从没了他们的声音，就开始了长时间的空旷和寂寞。以前回家，我都是坐在堂屋的那把自制沙发上跟他们说话，有时也语文

诉说这世他们见过无数次的平淡

求英语高手啊(50分求把这首诗译成英文)想你却不能告诉你我知道我们不能在一起我知道我不能告诉你我想你夜是那样的静静的让我能听到心碎的声音终于明白有些距离永远无法逾越英语

天各一方而是我就在你面前

声音的三个特征分别是：响度，，音色．有一些同学在课室外有说有笑地走过，即使我们没有见到他们，也知道是谁，这是由于各个同学的说话时声音的不同．有个成语“震耳欲聋其他

下列说法错误的是（）A.有经验的人在买西瓜时用手拍几下，根据发出声音的音色不同来判断西瓜是否成熟B.歌唱家的歌声也可能成为噪声C.医生用的听诊器有减小声音分散的作用D.剧物理

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