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有2道数学题.1.若1个多边形的每个外角都等于像邻内角的17分之1,求多边型的边数?2.若N边形所有内角和某一个外角的和是1125度,求N的直?要求:分别写出答案,最好写上你做法的理由数学

用全称量词和存在量词表示下列语句:(1)有理数都能写成分数形式;(2)n边形的内角和等于(n-2)×180°;(3)两个有理数之间都有另一个有理数;(4)有一个实数乘以任意一个实数都等于0. 数学

请教英语我们新教的英语单词中,有几个我区分不清,请教一下：wind----windysun-----sunnyrain----rainy这种之类的就名词变形容词了,具体在语境里面怎么用.怎样区别?eg:whatistheweatherlikeinChina?----It 英语

----It is ?就请教

X、Y、Z均为元素周期表中的前20号元素，且可形成化合物XYZ4；三种元素原子序数之和为44，且均不在同一周期，但Y和Z同主族，下列有关推断中正确的是（）A.XYZ4是一种可溶于水的盐，化学

子化合物XYC. XYZ4是

政治经济学-价值、交换价值、使用价值遇到一道题目,自己的想法和答案有所出入,商品的使用价值、交换价值、价值之间的关系是（）A.价值是交换价值的基础,交换价值是价值的表现形式B. 其他

品得使用价值是不同质得,而价

平行四边形一内角和为60°,两邻边之比为3比5,周长为48厘米,求其面积是多少?要有明确的步骤! 数学

已知平行四边形周长为20...已知平行四边形周长为20,两组对边之间的距离分别是2和3求这个平行四边形的面积原题没有图的数学

平行四边形的对角线和周长有什么关系?已知：平行四边形对角线之和为36,且一边长为5,求此平行四边形的周长. 数学

“行是知之始，知是形之成。”这句话告诉我们[]A．认识来源于实践B．认识对实践有指导作用C．实践是认识发展的动力D．实践是有意识．有目的的活动政治

1关于原点对称是怎么定义的?（不是奇函数的定义喔）2关于原点对称的函数有些啥性质；除了f(-x)=-f(x)之外的,有些啥性制?3我们怎么能够一眼看出这图形或函数是关于原点对称的?4关于原点对数学

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