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你能写出两句感情基调截然不同的有关“秋”的诗句吗?情感悲凉的：情感快乐的：
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在这三篇散文中，有许多表示时间的语句，将这些语句找出来，联系全文，谈谈它们在表达作者思想感情或安排文章结构上的作用。
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填空。（1）《囚绿记》以对“绿”的情感为线索，按、、、来结构文章，形成作品特有的节奏。（2）《囚绿记》的作者，借窗前的一
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感情。在他的笔下，把常春藤比
高一（1）班组织关于“师生关系”的主题班会。同学们讨论热烈。下面是五位同学总结性陈词。其中有些句子有语病，请指出来并加以改正。A同学：情感是调节师生关系的精神纽
语文
，必将改善师生关系。
于园在什么地方，它的主人是谁？作者得以游园的原因是什么？于园山石和建筑的特征是什么？抒发了作者怎样的思想感情？有点急--不是一般的急
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急！袁枚《苔》的停顿节奏、诗意（包括喻意、思想感情）袁枚《苔》1.整首诗的停顿节奏是怎样的？2.诗中的“白日”指的是什么？3.“恰”字有什么表达作用？4.全诗表达了怎样的哲理
其他
《夏天的早晨》文中哪个词语最有力表现了作者的内心情感?请从文中找出最佳的语句诠释这一词语的意思.
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写几句富有诗意的句子写几句富有诗意的诗句，要求：把自己抽象的情感寄寓在具体的形象上要积极向上一些的！！好的会追加的！！
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古诗文鉴赏的开头有什么作用除了奠定情感基调起兴渲染氛围
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《苦寒行》中开头两句诗具有什么作用?“北上太行山,艰哉何巍巍”具有什么作用?《苦寒行》中表现了诗人怎样的思想感情?
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