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我看到你的回答,已知a为实数,且（a+2倍根号6 ）与（1/a-2倍根号6 ）都是整数,则a的值是多少?中中a^2-na+1=0 ,为什么可以得出n=0或±1,方程没有实数解 ,又是怎么得出a=[n±√(n^2-4)]/2? 数学

用反证法证明根号2是无理数的时候的问题.用反证法证明根号2是无理数的时候,有理数,可以表示为a/b(a,b均为整数且互质)为什么要互质呢（概念里面没有互质呀）那么4是那两个质数的商呢?不数学

已知A是一个整数,则它的倒数是（）A.A分之1B.AC.A分之1或没有D.无法确定小虎杯里有85克水，冲糖10克。小胖杯里有100克水，冲糖15克。搅匀后哪一杯水更甜一些？说明理由数学

1.下列说法正确的是（）a.数轴上的点不是正数就是负数b.有最大的负整数,但没有最大的负无理数c.π与任何实数加减乘除的结果是无理数c.比平方根为x的数大1的数的平方根是+/-（x^2+1) 数学

求一道高二数列的数学题数学{an}满足a(n+1)=3a(n)+n(n是正整数),问是否存在适当的a(1),使得{an}是等差数列?并没有理由.括号内为下标. 数学

下面说法中，不正确的是（）A．在有理数中，零的意义仅表示没有；B．0不是正数，也不是负数，但是有理数；C．0是最小的整数；D．0不是数学

若a是不超过2012的正整数,且(a+4)/(a^2+7)是最简分数,求a取值个数完全没有头绪. 数学

将含有3n个正整数的集合M分成元素个数相等且两两没有公共元素的三个集合A、B、C,其中A={a1,a2,…,an},B={b1,b2,…,bn},C={c1,c2,…,cn},若A、B、C中的元素满足条件：c1＜c2＜…＜cn,ak+bk=ck,k=1,2,…,n,则数学

M为“完并集合”.（1）若M

证明:不论a取任何整数,关于x的方程x2+10ax-(5a+3)=0没有整数根用一元二次方程根的判别式解, 数学

已知a,b为任意整数,求证关于x的方程x^2+10ax+5b+3=0与x^2+10ax+5b-3=0都没有整数根数学

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