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在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验．在下述实验中，多次实验的目的是为了寻找普遍规律的有（）A.“测量物体的长度”时，多次测量B.“探究物理

改变入射的角度，多次测量D.

在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，（1）为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的是．（有多个正确选项）A．使用测力计前应校物理

力计拉细绳套时，拉力应适当大

对于实验研究不同食物的热价的说法中不正确的是1、体内有机物的分解过程就是体外有机物的燃烧过程2、为了减小误差应选最大值语文

在物理实验中，对物理量有时要进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律，下列是为了减少实验误差的是（）A.在“测量定值电阻的阻值”时，测量多组对应的电物理

量与体积关系”时，测量多组对

在探究实验中，通常要对实验数据进行取平均值处理，其目的是为了（）A.采用对照实验B.探究是否有不同C.避免偶然因素，减小误差D.使每位同学都参与语文

用伏安法测金属丝电阻存在系统误差．为了减小系统误差，有人设计了如图所示的实验方案．其中Rx是待测电阻，R是电阻箱，R1、R2是已知阻值的定值电阻．合上开关S，灵敏电流计的指针偏物理

、R0表示）

在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找规律．说出初中物理运用上述目的例子各一个：；．其他

多次实验的目的有两个，一个是为了减小误差，另一个是为了使结论更科学更具普遍性，以下实验具有同一目的是（）A.多次测物理课本的长度B.探究平面镜成像的特点C.探究凸透镜物理

物理实验中经常要测量了多组数据，爱思考的冬冬发现：多次测量的目的，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．下面所列实验中，多次测量目的与其三物理

导线长短的关系D．伏安法测量

（2014•常德）在物理实验中，往往要对物理量进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找规律．下列四个实验中，通过多次测量减小误差的是（）A.在探究“并联电路干路和支物理

时，多次改变液体密度、深度，

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