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英语作文假如你是李明,学校领导和教师因为担心同学们浏览不健康网站,关闭了教室内电脑的网络浏览功能,你们感到很难过.请你给校长写一封信,劝说校长同意开通教室内的网络注意：1.信中其他

2,浏览新闻,了解信息；3,

1举例说明神话是人们通过想象对现实生活的反应2分析孔子某局名言的现实意义3《长恨歌》片段赏析4苏轼《定风波》赏析5李煜前后期词作有什么变化?6小说的5个要素是什么每题350字语文

小明、小红和小李三人进行20m的自行车慢速比赛，但没有计时工具，怎么办呢？小红动脑筋想了一个办法，可以通过数自身的脉搏来达到比赛的目的，这样能行吗？如果按每分钟脉搏跳动75 物理

均速度为多大？谁在这个活动中

唐太宗李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失”唐太宗认识自己的途径是[]A．通过观察分析自己B．通过历史评价自己C．政治

唐太宗李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以明得失。”可见了解自己（）A.可以通过他人的评价B.要通过学历史C.要通过照镜子政治

唐太宗李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以明得失。”可见了解自己[]A、可以通过他人的评价B、要政治

D、要通

唐太宗李世民说过：“以铜为镜。可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这段话中“以人为镜，可以明得失”告诉我们，认识自己可以通过[]A．照政治

识 D．自我观察来认识

李洵认为：“明代江南地区的‘士大夫’是十六世纪以来中国历史上有特点的社会势力。他们凭借着江南地区发达的经济文化的有利条件，通过各种途径获取政治上的功名，然后扩展经历史

“角色” 的定位最准确的是

历史学家李洵认为：“明代江南地区的‘士大夫’是十六世纪以来中国历史上有特点的社会势力。他们凭借着江南地区发达的经济文化有利条件，通过各种途径获取政治上的功名，然后扩历史

一　士大夫家多以纺绩求利。其

历史学家李洵认为：“明代江南地区的‘士大夫’是十六世纪以来中国历史上有特点的社会势力。他们凭借着江南地区发达的经济文化有利条件，通过各种途径获取政治上的功名，然后历史

纺绩求利。其俗勤啬好殖，以故

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