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关于矛盾的问题.材料一：列宁指出：就本来的意义说,辩证法就是研究对象的本质自身的矛盾.他还指出：是实际生活中的实际矛盾,即辩证的矛盾,而不是字面上的、臆造出来的矛盾.材料二：语文

断言：“自然界不可能有矛盾,

学会承担责任，做负责任的公民。材料一：小李说：“未成年人的主要任务是学习，不需要承担责任。”材料二：如图阅读上述材料，运用所学知识回答如下问题：（1）请你对材料一中小政治

度，谈谈你将如何向那位小同学

材料一：14岁的周欣在骑自行车上学的途中被一辆车撞倒致伤，由于司机肇事后逃逸，致使周欣因抢救不及时而造成终身残疾。材料二：8岁的小创多次未完成老师布置的作业还说谎。对政治

侵害？___________

材料一：14岁的周欣在骑自行车上学的途中被一辆车撞倒致伤，由于司机肇事后逃逸，致使周欣因抢救不及时而造成终身残疾。材料二：8岁的小创多次未完成老师布置的作业还说谎。对此政治

到社会青年的毒打，看到有老师

“神舟六号”飞船返回舱的表层采用高温时自动烧蚀的耐高温、抗氧化的新型无机非金属材料带走热量从而保证内部温度不致过高.上面这个说法是对的错的?为什么? 化学

加尔文说:“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧、或勤劳，而是完全靠上帝恩赐”材料所体现的是A．加尔文的先定论思想B．加尔文教对许多国家产生重大影响C．符合历史

某大学一名研究生因学习成绩不好而心理压力过大，从五楼坠楼身亡。有关专家提醒说，对学生的心理健康应予以高度关注，对心理异常现象要进行及时合理疏导。上述材料体现的哲理是① 其他

地反映客观事物A.①③B.②

（中外历史人物评说）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料从顺治至康熙初年，黄宗羲对清统治者怀着及其强烈的民族仇恨，不仅在行动上进行武装反抗，而且在《焚书》《历史

儒科”，以延揽人才。叶方蔼向

阅读下面材料：在民族关系主流问题上的两种意见，都不可能完全否定对方的说法，因而也就不可能完全说服对方。这个问题可以看得开阔一点，不要争论不休，哪个是主流，哪个是支流历史

取割裂历史的方法。从一个历史

恩格斯说：“卡尔文的教会组织是完全民主的和共和的；而在上帝的王国已经共和化了的地方，人间的王国还能够仍然从属于君王、主教和领主吗？”对材料理解不正确的是A．卡尔文历史

展 D．卡尔文主张加强王权

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