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阅读下列材料并回答问题材料一：“治世不一道，便国不法古。”材料二：“商君之法，孝公行之，主以尊安，国以富强。”——《韩非子》（1）材料二中的“商君”指的是谁历史

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阅读下列材料，回答问题：（5分）材料一如下两幅图均为朱宣威在1956年创作的速写作品《报喜》（1）这两幅作品报的什么喜事？它们的实质是什么？（2分）材料二1957—1966年，中历史

设的重大成就。——以上材料摘

1.新中国成立后我国从50年代开始探索建设社会主义道路。阅读材料，探究问题。材料一农业实现合作化后，农民代表向党中央和毛泽东报喜。材料二电视连续剧《金婚》历史

也折射出新中国半个世纪以来的

1.新中国成立后我国从50年代开始探索建设社会主义道路。阅读材料，探究问题。材料一农业实现合作化后，农民代表向党中央和毛泽东报喜。材料二电视连续剧《金婚》历史

也折射出新中国半个世纪以来的

阅读材料，回答问题。材料一：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”材料二：（1）材料一抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？历史

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创新是一个民族发展的不竭动力，我国古代的制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读材料，回答问题。材料一（1）材料一反映了我国古代的什么政治制度？材料二观察下面示意图历史

“今诸侯或连城数十，……无尺

阅读下列材料材料一：“改革政府机构，载撤冗员，创办报刊，开放言论。”材料二：鼓励私人兴办工矿企业。材料三：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想。请回答：（1）其他

在当时社会上分别起了什么作用

阅读下列材料：材料一长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！（1）材料一作者是谁？他的代表作是什么？材料二始知李太守，伯禹亦不如。（2）李太守指的是谁？伯禹指传说中的谁？材料三历史

天府之国的美称。

阅读材料，回答问题。材料一读下列表1与表2（1）材料一反映了我国当前什么样的文化现象？（6分）材料二2013年5月25日，李克强总理在瑞士参观访问。一位瑞士大学生问他，作为中政治

园生涯时说：“我来这里寻觅的

读下列材料材料一：各地的新闻报道回答：（1）材料一体现当时全国出现的什么事情？它的主要表现有哪些？材料二：丰都树人区在1958年10月份，一呼百应，两天之内就集合上山的炼钢“部历史

积为99亩，森林覆盖率为近2

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