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如图所示,将截面积是矩形的玻璃棒(已知棒的直径为d,折射率为1.5)弯成马蹄形,弯曲部分是一个半圆(内径为R),一束光线从一个端面正方向射入,若要光线从另一端全部射出,则R:d
物理
稀释浓硫酸实验结束后玻璃棒如何处理稀释浓硫酸结束后玻璃棒是否需要进行擦拭或者用大量水进行冲洗?
化学
阅读材料,完成下列要求。简介图示初始用途后世演变钺有刃,器形与斧类似,使用时配合长柄兵器,起初用作刑具后世渐变为仪卫所用的礼器,成为权力的象征“
束棒
”拉丁文作Fasces,一
历史
行,侍卫便用束棒行刑演变为古
毛皮与橡胶棒摩擦,由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较弱,所以结果是橡胶棒因电子(选填“得到”或“失去”)带电.(填“正”或“负”)
物理
用丝绸与玻璃棒摩擦,由于(填“玻璃棒”或“丝绸”)的原子核对电子的束缚能力较强,所以电子的转移情况是.
物理
玻璃棒跟丝绸摩擦后,玻璃棒带电,说明玻璃棒对电子的束缚能力比丝绸对电了的束缚能力(选填“强”或“弱”)
物理
丝绸和玻璃棒摩擦后,玻璃棒带正电,下列说法正确的是()A.丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上B.玻璃棒上的一些正电荷转移到丝绸上C.玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱,失去
物理
用毛皮摩擦硬橡胶棒,硬橡胶棒带了负电,这是由于()A.毛皮束缚电子的能力比较强B.硬橡胶棒的正电荷转移到毛皮上C.摩擦过程中创造了负电荷D.硬橡胶棒上有了多余的电子
物理
摩擦起电两个物体互相摩擦时,因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同,所以其中必定有一个物体失去一些电子,另一个物体得到多余的电子.如用玻璃棒跟丝绸摩擦,玻璃棒的一些电子
物理
一些电子转移到橡胶棒上,毛皮
实验证明:丝绸、塑料棒、毛皮三种物质的原子核对电子的束缚本领是由强到弱的,现有甲、乙两根相同的塑料棒,让甲棒与丝绸摩擦,让乙棒与毛皮摩擦,结果是甲棒带电,乙棒带电
物理
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