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如图甲是原来的教材中验证铜与浓硝酸反应的装置,乙是现行教材对该实验改进后的装置,丙是某校师生对乙作进一步改进并对所产生的气体的性质进行探究的装置.(1)写出铜和浓硝酸反
其他
有的优点是______.(3
某兴趣小组设计出下图所示装置来进行“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化.(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c,其目的是检
化学
中加入2mL浓硝酸.c中反应
某兴趣小组设计出下图所示装置来进行“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化.(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c,其目的
化学
.c中反应的化学方程式是__
装置Ⅰ和装置Ⅱ、装置Ⅲ是有关硝酸和铜反应的实验装置示意图:(1)若用装置Ⅰ进行铜与浓硝酸反应的实验,最大的缺点是;若用装置Ⅰ来证明铜与稀硝酸反应生成NO气体,其
化学
用装置Ⅱ进行适当操作,即可克
小强从家里带来的一包纯碱样品进行实验:查阅资料:①纯碱中含有少量的氯化钠、碳酸氢钠;②碳酸氢钠晶体加热分解后即可得到纯碱:2NaHCO3△.Na2CO3+CO2↑+H2O;③NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
化学
反应:NaHCO3+Ca(O
常利用物质刻画其他物质,观察是否留有痕迹的方法来比较物质的硬度.为了测定①刚玉、②石英、③石墨、④金刚石的硬度,进行刻画实验,记录如下:(1)用金刚石刻画均使其他三种物
化学
种物质的相对硬度由大到小的顺
(2011•巴彦淖尔)做钠在氯气中燃烧的实验时,钠完全反应后,在集气瓶内放少量水来吸收过量的Cl2,但不能完全吸收.如何处理残余的Cl2呢?同学们进行了相关探究.提出问题向上述
化学
么样?【查阅资料】氯气是黄绿
做钠在氯气中燃烧的实验时,钠完全反应后,在集气瓶内放少量水来吸收过量的Cl2,但不能完全吸收.如何处理残余的Cl2呢?同学们进行了相关探究.提出问题向上述集气瓶中滴入石蕊
化学
是黄绿色有毒气体,溶于水,在
学校研究性学校小组为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品(杂质不与稀盐酸反应)并取稀盐酸200克,平均分成4份进行实验,结果如下:实验编号1234加入样
化学
:(1)上述反应中碳酸钙有剩
某研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验(石灰石中其它成分不与盐酸反应),结果如下:实验
化学
15 20 生成C
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