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杨修见曹操在新建的园子的门上写了一个“活”字,就吩咐工匠在筑围墙,将门洞改小,为什么?再线等!
语文
在原句上修改下列病句。(2分)①在如何上好阅读课的问题上,语文老师听取了同学们广泛的意见。②欢乐的小溪唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿流向远方;参天的白杨挥起高高的臂
语文
杨修与建花园的众人提示三国时的杨修,是个猜谜高手。有一次,曹操命人造一座花园,花园造好之后,曹操去看,他没说好坏,随手在花园门上写了一个“活”字。
杨修见了
,深知其意,
其他
但当知道这是杨修的主意后,内
指出下列句子所运用的修辞方法。(1)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!()(2)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。()(
语文
! ( )
请指出下列句子使用了哪种修辞方法。1.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!()2.车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。()3.白杨总是那么直,那么坚
语文
晴空万里,转眼之间乌云压顶,
1、杨修见曹操在新建园子的门上写了一个“活”字,就吩咐工匠再建围墙,将门洞改小,为什么?2、杨修见曹操在塞北送来的一盒酥的盒子上写了“一盒酥”三字,就取匙与众人分吃了,为什么?
数学
杨修见曹操在新建园子的门上写了一个“活”字,就吩咐工匠再修筑围墙,将门洞改小,为什么?
语文
杨秀和字谜的故事三国时候的杨修,是猜谜高手。有一次,曹操命人造一座花园,花园造好之后,曹操去看,他也没说好坏,随后在花园门上写了一个“活”字。
杨修见了
,深知其意,便对
其他
高兴,但当知这是杨修的主意后
杨修的父亲在杨修死后碰见曹操对曹操说了什么说的话的意思又是什么?
其他
一、杨修见曹操在新建的园子的门上写了一个"活"字,就吩咐工匠再筑围墙,将门洞改小,为什么?答:.二、杨修见曹操在塞北送来一盒酥的盒子上写了"一盒酥"三字,就取
语文
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