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古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如:“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)“师者,人之模范也。”(杨雄《法学·言行篇》这两
政治
.教师教给我们做人的 道理C
古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义.例如:“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也.”(《韩诗外传》)“师者,人之模范也”.(杨雄《法学•言行篇》)这两
政治
作出榜样D. 教师是人类文
西汉后期人杨雄在《法言·问神》中写道:“言不能达其心,书不能达其言,难矣哉!唯圣人的言之解,得书之体。……故言,心声也;书,心画也。”他把书法
历史
B .书法应该追求自
杨雄法言中
:师者,人之模范也.这里的模范源自:
杨雄法言中
:师者,人之模范也.这里的模范源自:a、古代教育模式b、古代选官制度C、古代制物的模具D、古代社会榜样
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