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关于普通小麦的形成过程普通小麦的祖先“一粒小麦”和山羊草的原始野生种通过属间杂交,得到杂交种(Ⅰ).
某些杂交种
(Ⅰ)通过染色体自然加倍,成为异源多倍体,进化成二粒小麦.二粒
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是高一学生,对这个过程不是很
诱变育种与杂交育种的不同之处是①能大幅度改良某些性状②能形成新基因型③能形成新基因④需要大量的选育工作[]A.①②B.①③C.②③D.②④
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某地区一些玉米植株比一般玉米植株晚熟,果穗大而少、籽粒大,因此这些植株可能是()A.单倍体B.三倍体C.四倍体D.杂交种
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(8分)某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验,仅取F2中的黄色圆粒豌豆种子作实验材料,想知道这些种子是什么基因型。假若你是实验组成员,请补充完善下列
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某些野生植物的花色有红色和白色两种,茎杆有绿茎和紫茎两种.以下是对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究实验(见表).有关实验结果的分析,正确的是()杂交组合F1表
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花:1白花⑤紫茎自交全为紫茎
诱变育种与杂交育种的不同之处表现为()A、能大幅度改变某些性状B、能形成新基因C、能形成新基因型D、一般对个体生存有利
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诱变育种与杂交育种的不同之处是()①需要大量选育工作②能形成新基因③能大幅度改良某些性状④能形成新基因型.A.①②B.①③C.②③D.②④
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诱变育种与杂交育种s不同之处表现为()A.能大幅度改变某些性状B.能形成新基因C.能形成新基因型D.一般对个体生存有利
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有人认为转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存.他的依据是()A.转入的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌杂交,形成新的病原体B.转
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了转基因生物某些特殊性状,增
奥地利人做了杂交豌豆实验后,他就做出一些推断:相对性状有和.把一种生物的某个基因,用的方法转入到另一种生物的基因组织中,培育出,就有可能表现所
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