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某人做关于跳蚤的听力实验
，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳！”，跳蚤跳得很高。然后切去双腿，再叫“跳、跳、跳！”，跳蚤再也不跳了。于是
政治
某人做关于跳蚤的听力实验
，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳！”跳蚤跳得很高。然后切去它的双腿，再叫：“跳、跳、跳！”跳蚤再也不跳了。于是他在实验报告中写道：
政治
得了正确认识B．不懂得跳蚤是
某人做关于跳蚤的听力实验
，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳！”，跳蚤跳的很高。然后切去双腿，再叫“跳、跳、跳！”，跳蚤再也不跳了。于是
政治
某人做关于跳蚤的听力实验
，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳！”，跳蚤跳的很高。然后切去双腿，再叫“跳、跳、跳！”，跳蚤再也不跳了。于是他在
政治
识 B ．不懂得跳
某人做关于跳蚤的听力实验
，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳!”，跳蚤跳得很高。然后切去双腿，再叫“跳、跳、跳!”，跳蚤再也不跳
政治
A ．实践是认识
某人做关于跳蚤的听力实验
，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳!’’，跳蚤跳的很高。然后切去双腿，再叫“跳、跳、跳!”，跳蚤再也不跳了。于
政治
的客观规律
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