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共找到 214 与某同学设计了如图所示装置 相关的结果,耗时147 ms
某同学为探究植物生理活动设计了如图所示的实验装置(其它条件相同).下列分析错误的是()A.为排除原有淀粉对实验的干扰,应首先将装置放在黑暗处一昼夜B.乙瓶与丙瓶可构成
语文
片变蓝色D. 若丁叶片经脱
某校化学学习小组设计了两组实验来探究元素周期律.一组同学为验证卤素单质氧化性的相对强弱,用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验).实验过程及现象:Ⅰ.打
化学
棕红色时,关闭活塞a.Ⅳ.打
某研究性学习小组设计了如图所示的定量装置,其中B是底面积为100cm、高为20cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以厘米为单位的刻度.其他夹持装置已略去.甲同学用这套装置测出
化学
B中液面至刻度15.0cm处
(2013•福州质检)某品牌纯碱中含有少量氯化钠.某化学探究小组为了测定该品牌纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数),组内一同学设计如图1所示实验:(1)A装置中反应的化学方程式为
化学
装置的作用是______.(
(2009•唐山二模)某校化学兴趣小组为了证明实验室制备氯气的过程中会有水和氯化氢挥发出来,甲同学设计了如图1所示的实验装置(加热装置和固定装置等在图中略去).按要求回答问
化学
密而不漏气的情况下,点燃酒精
(2014•泸州)某校课外科技小组的同学为测量暴雨过后浑浊江水的密度,设计了如图所示的一套装置:A是弹簧测力计,B是边长为0.1m的均匀正方体浮子,C是圆柱形容器.D是一固定在容器底
物理
摩擦,取g=10N/kg)解
(2014•广安模拟)某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应,进行了如图系列实验.实验1铜与浓硫酸反应,某化学兴趣小组同学分别设计如下所示的三套实验装置:(1)装置A中发生
化学
O4(浓)+Cu △ .
某同学设计了如图所示的装置来探究“加速度与力的关系”.弹簧秤固定在一合适的木块上,桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面
物理
记下弹簧秤的示数F0,以此表
某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶
物理
刚开始运动为止,记下弹簧秤的
某同学设计了如图所示的发酵装置用于果酒和果醋发酵,据图回答下列问题:(1)酵母菌细胞中产生酒精的场所是.果酒发酵的化学反应式是C6H12O6酶2C2H5OH+2CO2C6H12O6酶2C2H5OH+2CO2.(2)弯
语文
.(3)如用于果醋发酵,在没
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