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共找到 35 与某学习小组在探讨 相关的结果，耗时88 ms
（15分）某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质持讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该
化学
某中学历史学习兴趣小组在探讨中国古代小农经济的基本特点时，形成了如下一些观点，你认为错误的是（）A.以一家一户为单位B.生产的产品大部分投放市场C.经济上自给自足D.农
历史
（2014•攀枝花模拟）某研究性学习小组欲探究“在加热条件下FeSO4的分解产物”｡学习小组经讨论后提出猜想：FeSO4在加热条件下分解得到的产物可能是FeO和SO3，也可能是Fe2O3､SO3和SO2｡已知
化学
置进行实验，装置Ⅲ和Ⅳ用来检
某初级中学八年级（2）班在复习上册《第一学习主题列强的侵略和中国人民的抗争》的课堂上，历史老师给第一和第二学习小组分配了不同的学习任务和探讨活动，请你积极参与学习和活
历史
条约、中国半殖民地半封建社会
民以食为天，食以安为先。“食品安全”问题引起了某校九年级（1）班同学们的关注，他们组成探究学习小组，从多方面展开讨论，并选派代表在全班进行交流，请你一同参与。（1）你
政治
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探究主题--关注食品安全民以食为天，食以安为先．“食品安全”问题引起了某校九年级（1）班同学们的关注，他们组成探究学习小组，从多方面展开讨论，并选派代表在全班进行
政治
，只看一己私利和眼前蝇头小利
某学习小组同学探讨在生活和学习中遇到的几个问题,请你用科学知识来回答荡秋千是同学们都喜欢的一项运动,心怡同学在荡秋千的过程中学会了自己一个人就能把秋千荡得越来越高的方法,
物理
秋千的机械能增加,增加的机械
在学习元素周期律过程中，某研究性学习小组的几位同学拟通过具体的实验来探讨某些金属元素的性质差异，下面是他们设计的探究性实验方案，请填写下列空白：实验目的：比较钠、镁、
其他
ol•L-1的盐酸．（3）实
某学习小组对蜂窝煤燃烧进行如下的探讨，并得出了相应的解释，解释不正确的一项是（）A．大量燃烧含硫煤会污染空气，增加酸雨的产生．解释：煤燃烧后产生CO2气体B．在煤炉上方
化学
触面积增大D．煤燃烧正旺时关
某课题学习小组在一次活动中对三角形的内接正方形的有关问题进行了探讨：定义：如果一个正方形的四个顶点都在一个三角形的边上，那么我们就把这个正方形叫做三角形的内接正方
数学
个、________个、__
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