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某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后仰视液面，读得数值为19mL，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为10mL，则该学生实际倾倒的液体体积是（）A.9mLB.小于9mLC.大于9mLD.无化学

某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体化学

取一定量液体时，应选用一定规格的量筒．读数时，量筒必须放，视线必须与量筒内液体保持水平．某学生在量取液体时，初次读数时采取了正确的读数方法，读数是20ml，倾倒出部分液化学

ml．

某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为10mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为2mL，则该学生实际倒出的液体体积为（其他

L

某学生用量筒量取液体，量筒平放，视线与量筒内的液体凹液面最低处保持水平，读数为20毫升，倒出部分后，俯视读数为5毫升，则实际倒出的液体为（）A.肯定大于15毫升B.肯定小化学

某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒化学

可能大于也可能小于15mL

某学生用量筒量取液体时，将量筒平放且俯视读数．读数为20mL，倒出部分液体后仰视读数为5mL，则该学生实际倒出的液体的体积（）A．大于15mLB．等于15mLC．小于15mLD．无法确定化学

某学生用量筒量取液体时，将量筒放平倒入液体，第一次俯视凹液面最低处，读数为36mL；倒出部分液体后，又仰视凹液面最低处，读数为26mL，该学生实际倒出的液体体积为（）A．10mLB 其他

某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒化学

也可能小于15mL

某同学用量筒量取液体时，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19ml,倾出化学

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