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某实验小组利用如图所示的实验装置来验证动能定理实验前开通气源，调整气垫导轨底座使之水平，①测得遮光条的宽度d=0.50cm；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮物理

本次实验中还需要测量的物理量

（2009•资阳）某实验小组的同学在“探究绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了如图所示实验装置．他们进行了如下实验操作：①将甲叶片的主脉切断（断点上方为A部分，断点下方为B 语文

时，取下甲、乙叶片，经脱色后

如图．某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了表中的实验数据．实验次斜面的倾斜程度物块重力G/N斜面高度h/m 物理

4 1 41.7%

化学是一门以实验为基础的学科，通过一年的学习，相信你的实验能力一定有了很大提高，请你一同参与回答以下问题．（一）某实验小组设计了图1所示的实验装置．（1）写出仪器A的名称化学

程式为：2H2O2 MnO2

下图是某实验小组同学在测定一种未知液体密度过程中的三次正确操作的图景．①写出实验仪器②写出实验步骤③用实验表格中的直接测量量表达的密度计算式ρ=m1−m2Vm1−m2V．④请你根物理

g 倒入量筒中液体的体积V

为了探究化学能与热能的转化，某实验小组设计了如下三套实验装置：（1）上述3个装置中，不能证明“铜与浓硝酸反应是吸热反应还是放热反应”的是．（2）某同学选用装置Ⅰ进行实化学

现象是______，说明该反

为了验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某实验小组设计了如图所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端物理

，保持木块A与B位置不动，整

如图为某实验小组同学设计的铜与浓硫酸反应的实验装置，实验步骤如下：Ⅰ、先连接好装置，检验气密性，加入试剂；Ⅱ、加热三颈瓶A直到D中品红溶液褪色，熄灭酒精灯；Ⅲ、将Cu丝上提化学

灯后，发现D中的液体不会倒吸

如图（a）为某实验小组利用微电流传感器在做验证楞次定律DIS实验时在计算机屏幕上得到的波形图，某横坐标为时间t，纵坐标为电流I．根据图线分析：原将条形磁针的N极插入圆形闭合线圈其他

并穿过线圈向远处而去，下列四

（2013•宝鸡三模）某实验小组在做“验证力的平行四边形定则”实验时，设计的实验步骤如下：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把物理

弹簧测力计分别勾住绳套．互成

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