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共找到 605 与某探究小组设计了 相关的结果,耗时179 ms
某化学兴趣小组设计了如下实验装置,欲探究铜和浓硝酸的反应是否有一氧化氮产生,如果有,什么浓度的硝酸就会产生NO(假设硝酸和铜的反应产物只可能产生NO或NO2,题中所涉气
化学
列问题: (1)C
(2013•四川)为了探究AgNO3的氧化性和热稳定性,某化学兴趣小组设计了如下实验.Ⅰ.AgNO3的氧化性将光亮的铁丝伸入AgNO3溶液中,一段时间后将铁丝取出.为检验溶液中Fe的氧化产物,将
化学
e(CN)6]溶液、氯水.(
实验探究题为了验证甲状腺激素具有促进蝌蚪生长发育的作用,初一某班的一个兴趣小组设计了如下实验.装置蝌蚪数量水量水质喂养饲料水温甲缸20只1000毫升池塘水普通饲料20℃乙缸20
语文
___装置.(2)通过一段时
在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某小组设计了如图甲所示的实验装置.图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,两
物理
调整滑轮的高度,使_____
为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:①按下图连接好实验装置,关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光
语文
用带火星的木条检测。④打开阀
乙二酸(HOOC-COOH)俗称草酸,它广泛分布于植物的茎叶中.为了探究乙二酸的性质.某化学兴趣小组设计了如下实验,试根据所给信息,回答有关问题:I.乙二酸的弱酸性:查数据可知(25
化学
碳酸) K1=4.4×1
(2012•株洲)某生物兴趣小组设计了如下实验步骤探究“温度对种子萌发的影响”.请完善实验步骤并回答(1)-(3)小题:[实验步骤]步骤1:取A、B两种植物的种子各150粒,同种植物的种
语文
组,B种植物种子平均分成B1
为了探究“蜗牛是否有听觉”,某科学学习小组设计了以下四个实验方案,你认为合理的是()A.在安静的环境中,距离蜗牛50厘米处击掌,观察蜗牛的反应,并多次重复实验B.在吵闹
语文
蜗牛所在的桌子,观察蜗牛的反
为了探究Cu(NO3)2的氧化性和热稳定性,某化学兴趣小组设计了如下实验.回答下列问题:Ⅰ.Cu(NO3)2的氧化性将光亮的铁丝伸入Cu(NO3)2溶液中,充分反应后将铁丝取出.为检验铁的氧
化学
水)(1)请完成下表:
为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响,某科研小组设计并进行了如下实验:①饲料配制在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶,配制成加酶饲料;并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒
语文
水鱼池中各随机放养600尾鲈
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