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共找到 207 与某生物兴趣小组为探究 相关的结果,耗时304 ms
某校生物兴趣小组为探究温度对家蚕卵孵化率的影响,设计了如表实验取滞留到第二年春天的呈紫黑色(这种颜色的卵是已经受精的卵)的蚕卵放到多功能培养箱中进行培养,实验结果如表
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00 培养温度
某生物兴趣小组想探究大豆种子萌发与光照的关系,其设计方案如下表所示,你认为该设计中不妥当的一项是()种子数量温度光照空气水分50粒20℃无光通风水适量50粒20℃有光通风水
其他
某科学兴趣小组为探究无机盐对植物生长的影响情况,取两株大小基本一致、发育相近的健壮的天竺葵苗,9、某科学兴趣小组为探究无机盐对植物生长的影响情况,取两株大小基本一致、发育
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过一段时间后,A,B两瓶植株
探究实验题:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力.但现在很多农民为提高农作物产量,在农田中施用大量化肥.某生物兴趣小组为了探究“环境条件对蚯
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图所示的相同的三个透明装置中
某种金合欢有大而中空的词,蚂蚁栖居其中,并以合欢嫩叶尖端的珠状小体为食.某生物兴趣小组为了研究蚂蚁对金合欢幼苗生长的影响,进行了实验探究,并得到了如表所示的实验结果,
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金合欢 10个月
“尝试和错误”是常见的学习行为,某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为,设计了一个迷宫(如图).请回答下列问题.(1)小组提出的问题是:小鼠走迷宫获取食物
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进去,它必须通过迷宫才能找到
某生物兴趣小组为了探究免疫的产生,做了以下实验.实验步骤:第一步:将10只大小和生长状况相近的小白鼠平均分成甲、乙两组;第二步:给甲组小白鼠注射适量加热杀死的肺炎球菌,
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炎球菌.结果:甲组小白鼠正常
某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为,设计了一个迷宫如图所示,图A和图B中的一只小鼠正在通过相同的迷宫.图B的出口有一些炒香的花生米,图A的出口则没有,请据图回答
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取食物的行为是___行为(2
某生物兴趣小组为了探究“食品滋生微生物的条件”进行了如下实验,请根据实验回答下列问题步骤一:取三只锥形瓶编号A、B、C,将等量的猪头汤汁分别加入三只锥形瓶中,开口静置一小
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恒温箱中,温度设为25℃步骤
某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因,寻找防止食物腐败的简单方法,设计了如下实验:将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中,然后将两支试管的肉汤煮
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: (1)乙玻璃管弯曲的目
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