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共找到 11 与某研究小组的同学分别设计了如图甲 相关的结果,耗时153 ms
为了探究“二氧化碳是否在水存在时才能和过氧化钠反应”,某课题研究小组的同学们设计了如图的实验装置,分别进行了甲、乙两次实验:实验甲:干燥的二氧化
化学
K1 和 K2 。在试管Ⅰ
为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答相关问题.(1)定性分析:如图甲可通过观察,定性比较得出结论.有同学提出
化学
___.(2)定量分析:如图
(10分)经研究知Cu2+对H2O2分解也具有催化作用,为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,
某研究小组的同学分别设计了如图甲
、乙所示的实验。回答相关问题:(1)定性分
化学
______________
(10分)经研究知Cu2+对H2O2分解也具有催化作用,为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,
某研究小组的同学分别设计了如图甲
、乙所示的实验。回答相关问题:(1)定性分析:如图甲可
化学
____,定性比较得出结论。
(7分)经研究知Cu2+对H2O2分解也具有催化作用,为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,
某研究小组的同学分别设计了如图甲
、乙所示的实验。回答相关问题:(1)定性
化学
______________
为比较Fe2+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答下列问题:(1)定性分析:如图甲可通过观察定性
化学
改为Fe 2 (SO 4
经研究知Cu2+对H2O2分解也具有催化作用,为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,
某研究小组的同学分别设计了如图甲
、乙所示的实验.回答相关问题:(1)如图甲可通过观察,比较得出
化学
______.写出H2O2在
某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时,设计了如下实验:将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置,并分别同时迅速插入一根带火星的木条,发现木条均复燃,且甲中燃烧比乙中更
化学
某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时,设计了如下实验:(1)将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置,并分别同时迅速插入一根带火星的木条,发现木条均复燃,且甲中燃烧比乙
化学
气的密度.(2)在实验探究的
某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时,设计了如下实验:(1)将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置,并分别同时迅速插入一根带火星的木条,发现木条均复燃,且甲中燃烧比乙
化学
木条复燃所需氧气的最低体积分
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