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阅读下面的文字，完成题目。书法的人文精神与价值取向书法艺术是一种饱含人文精神的艺术，古人对书法的人文精神多有论述。
柳公权曰
：“心正则笔正。”苏轼说：“
语文
书如观人。”古往今来，强调书
阅读下面的文字，完成题目。书法的人文精神与价值取向书法艺术是一种饱含人文精神的艺术，古人对书法的人文精神多有论述。
柳公权曰
：“心正则笔正。”苏轼说：“古之论书者，
语文
家的人格地位，书品即人品的人
阅读下面的文字，完成6-8题。书法的人文精神与价值取向书法艺术是一种饱含人文精神的艺术，古人对书法的人文精神多有论述。
柳公权曰
：“心正则笔正。”苏轼说：“古
语文
书如观人。”古往今来，强调书
阅读下面一段文言短文，按要求完成（1）（2）两题。帝问公权（柳公权，书法家）用笔法，对曰：“心正则笔正，笔正乃可法矣。”时帝荒纵，故公权及之。帝改容，悟其以笔谏
语文
“ 人主当进贤退不肖纳谏诤明
阅读下面的文字，完成后面的题目。书法的人文精神与价值取向书法艺术是一种饱含人文精神的艺术，古人对书法的人文精神多有论述。
柳公权曰
：“心正则笔正。”苏轼说：“
语文
人。”古往今来，强调书家的人
桓公（桓温）①北征,经金城②,见前为琅邪时种柳,皆已十围③,慨然曰:“木犹如此,人何以堪!”攀枝执条,泫然流泪④.注释：①东晋权臣,形体伟岸,性格豪迈,很有威名.②金城：地名.在今江苏
语文
加点的字1、见前为（
据《旧唐书》载：“公权初学王书，遍阅近代笔法，体势劲媚，自成一家。当时公卿大臣家碑版，不得权手笔者，人以为不孝。外夷人贡，皆别署货贝(准备专款)，曰此购柳书。”下列有
历史
自成“柳体” C.代表作是
《新唐书?列传第八十八》翻译加急,周日02.20下午之前有效帝问公权（柳公权,书法家）用笔法,对曰：“心正则笔正,笔正乃可法矣.”时帝荒纵,故公权及之.帝改容,悟其以笔谏也.常与六学
英语
：“人主当进贤退不肖,纳谏诤
英语翻译帝问公权（柳公权,书法家）用笔法,对曰：“心正则笔正,笔正乃可法矣.”时帝荒纵,故公权及之.帝改容,悟其以笔谏也.常与六学士对便殿,帝称汉文帝恭俭,因举袂曰：“此三浣矣!”
语文
耳,非有益治道者.”译文和重
英语翻译柳公权,字诚悬,京兆华原人.公权初学王书,遍阅近代笔法,体势劲媚,自成一家.当时公卿大臣家碑文,不得公权手笔者,人以为不孝.外夷入贡,皆别署货贝,曰此购柳书.穆宗尝问公权用笔之
语文
士联句,帝曰：“人皆苦炎热,
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