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判断下列说法正误，在句后的括号内用“T”“F”表示。《死海不死》一文的标题新颖，引人入胜，既是文章的内容概括，又是文章的结构线索。“死海”的“死”，指没有鱼虾语文

下列各句中加粗的词语换成括号内的词语后，最接近原意的一项是A.这次夺冠可能性很大的省足球队甚负众望（深孚众望），兵败于家门，实在是令人嗟叹不已。B.向社会公开招标的启事一登其他

喜笑颜开（喜出望外）。D.我

判断下列句子的说法，对的打“T”，错的打“F”，标在句后括号内《江畔独步寻花》《游园不值》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这三首古诗都写到春天的景色。() 语文

每句只有一处错误，请将错误部分的字母标号填在题后括号内，并将正确答案写在横线上，保持句意不变Ineedtoknowwhattimemychemistryteacherwillreachthisafternoon．．英语

停顿不同意思不一样，用“／”标明停顿的地方，使句意与后面括号内提示相符。A．我认为不适当地布置作业，对学生的能力培养没有好处。（嫌现在作业少了）B．我认为不语文

就开枪。（敌方动态）

一道语文题(初一)在下面各句的横线上填写恰当的词语,使整个句子符合该句后括号中对该句内容及情感的要求,并在后面的方格内添加恰当的句末标点符号.(1)-------,你走吧□(宽慰)(2)-------,你语文

----,你走吧□(急切)(

引用语言.提示语在中间时,前一句后面加逗号,还是句号.以什么为标准?如：”这一下老二一定回去修了（)"大乌鸦想,“难道窝这样破了,它还能住吗?”括号内到底填逗号,还是句号? 语文

一、判断下列句子分别属于对偶中的哪种类型,请将答案标在句后括号内.1．四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激.(　)　　　　　2．谦受益,满招损.(　 ) 3．墙上芦苇,头重脚轻根底浅；山间竹笋, 语文

饮长江水,又食武昌鱼.(　

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