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某班为麋鹿展开了一系列的活动,表现对麋鹿的关注.活动结束,小组主办一期以“家乡解不开的情缘——麋鹿”为主题的校刊,请为校刊设计两个新颖的栏目.栏目一()栏目二()
其他
开学初,老师和家长都要李明住校学习,而他却喜欢住在家里,双方各持己见。假设你是李明,请用英语把这个情况告诉中学生英语报“学生之音”
栏目组
,请求
英语
家长的理由
假设你是李明,自从升入高一以来,老师和家长都要你住校学习,而你却喜欢住在家里,双方各持己见.请用英语把这个情况告诉给中学生英语报某
栏目组
,请求主持人给予建议.注意:1.
英语
v.);方便做…It's c
书面表达上周开始,父母要李明住校学习,而他却喜欢住在家里,双方各持己见。假设你是李明,请用英语把这个情况告诉《中学生英语报》某
栏目组
,请求主持人给予建议。父母的理由
其他
独立生活的能力。1.
25.(6分)课本“交流•研讨”栏目有这样一组数据:破坏1mol氢气中的化学键需要吸收436kJ能量;破坏1/2mol氧气中的化学键需要吸收249kJ的能量;形成水分子中1molH—O键能够释放463kJ能量
化学
的能量变化的数值,填在下边的
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是①昨日,央视《新闻联播》、《朝闻天下》和《新闻直播间》栏目三度聚焦助残犟妈易勤的故事,神州大地到处易勤8年助残扶残、坚守良
语文
___一份精美的礼品。③湖北
1.依次填入下面横线处的词语,恰当的-组是()我常想,要为辛弃疾造像,最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官,却为他
语文
与邪的
1.依次填人下面横线处的词语,恰当的一组是()我常想,要为辛弃疾造像,最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官,却为他
其他
邪的 ,爱与
1.依次填人下面横线处的词语,恰当的一组是()我常想,要为辛弃疾造像,最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官,却为
语文
正与邪的
1.依次填入下面横线处的词语,恰当的-组是()我常想,要为辛弃疾造像,最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官,却为他
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与邪的
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