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小明是学校电视台的小记者，为配合学校德育工作的开展，他抓拍了以下“校园镜头”，想以此为素材制作一个专题短片，以引起大家对某些现象的思考。镜头一考试时，小张东张其他

推说不会。镜头三放学后

（16分）小明是学校电视台的小记者，为配合学校德育工作的开展，他抓拍了以下“校园镜头”，想以此为素材制作一个专题短片，以引起大家对某些现象的思考。镜头一：考试时，小张政治

说不会。镜头三：放学后，同学

小明是学校电视台的小记者，为配合学校德育工作的开展，他抓拍了以下“校园镜头”，想以此为素材制作一个专题短片，以引起大家对某些现象的思考。镜头一：考试时，小张东张西望政治

头三：放学后，同学们纷纷背着

下面是几位同学在日常生活中的镜头，其中反映他们珍爱生命、善待生命的是（）A.小林将爸爸买的小鸟放到大自然中去B.东东劝阻他的同学不要践踏校园的花草C.兰兰非常喜欢学习政治

思想品德论文在我们的校园生活中，常常会出现这样的镜头一位学生上学迟到受到老师的批评，嘴里嘟囔着：“都怪妈妈没有叫醒我”。一位同学拿着考分不理想的语文试卷，心里暗暗地抱其他

别吱声，就装作不知道”……你

学会解读乐乐是校刊《春蕾》的编者，为了丰富该刊物中“校园焦点”栏目的内容，拍摄了下列两组镜头：镜头一：（1）请根据表格内的角度提示，简要评析诚诚和阳阳同学的言行．政治

___ 阳阳

校园里的现象校园里有这样的现象：语文课本插图上严肃的鲁迅被“戴”上了眼镜，端庄的冰心被描上了两撇胡子；同学手拿的仿真人民币百元大钞，上面的头像竟是小品演员范伟；看似乘其他

名著也被“大话”……这些“恶

在创建和谐校园的活动中，某校小记者拍到了以下不和谐的镜头：小月抄袭他人作业，小光在走廊打闹，小东随地吐痰，小明上课在与同学说话，小华恶意顶撞老师……（1）为改变这些不和政治

儿小毛病不用管。”请结合精神

某同学用镜头焦距6厘米的普通照相机在校园里照不远处的一建筑的照片,按快门时不小心将中指指尖触摸到镜头一小部分.1.这张照片的像(是/不是)完整的,(是/不是)清晰的.2.并说明物理

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开学以来，学校以及团委一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上星期三中午午休时，王老师拿着摄像机在校园里走了一圈，拍下了几个校园特写镜头。（1）情景再现政治

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