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6.学习本文后，班级开展以“学习海燕，勇对暴风雨”为主题的语文活动，请你参与并完成下面任务。(1)根据课文内容完成下面对联。上联：白杨傲然挺立守卫黄土地下联:海燕其他

与“海鸥”的对话补充完整。海

根据短文内容和首字母提示，在下文空格处填入适当的词使短文完整。在答题卡标有题号的横线上，完整写出空缺处所填单词的正确形式。（每空一词）You’restandingwithyourclassmates.E 英语

you. Perhaps y

仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句构成排比句。正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在中学语文课本里，我们也学语文

仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。（4分）正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在中学语语文

______________

阅读下面这段文字，根据文意，补写文末两处划线处的内容。（每句不超过12字）（5分）在北京举办的一次国际图书博览会上，中国出版科学研究所公布的“国民阅读与购买倾向抽样调语文

多数大学生上网时长远超读书时

请认真阅读下面的短文，并根据短文内容回答文后的问题，将答案写在每个小题下的横线上。Inmanywesternschoolssportsdayisabigevent.Childrentakepartincompetitive(竞争性的)sportstry 英语

竞争性的) sports

阅读下面短文，短文中有五处空白，文后方框内有五个句子，请根据短文内容把它们分别放回到文中原来的位置上，以恢复文章的原貌．Therewasonceafoolishman．Onedayhewantedtogotothemarkett 英语

pair of new s

阅读下面短文，根据短文内容，在回答所提问题的句子中填上恰当的词。每空一词。ClemQuinnwasalwaysinterestedinflying.Whenhewasfive,hetriedtoflybyjumpingoffthegardenshed(小棚)wit 英语

he garden shed

根据文段内容，在文段横线上补写一个句子。我体会较深的是要用文学的眼光来观察事物，观察事物要有感悟。同样是写白杨，茅盾笔下的《白杨礼赞》就技高一筹，写出了当时语文

，淡妆浓抹总相宜”就别具匠心

谁会这道题：根据下列内容,在短文根据下列内容,在短文后空格各处填上一个恰当的的词（适当形式）,使短文完整、通顺.Aboutthreeyearsago,Ifeltverylonely.Ididn'tlikemayclassmates,myparents 英语

,my parents or

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