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4.根据作者的叙述，画一幅金华双龙洞的景区游览图，再介绍一下你印象最深的一个景点。阅读提示:默读全文，再认真读一读课文的第四至七自然段，圈画出最能体现景点特点的语句。仔其他

4.根据作者的叙述，画一幅金华双龙洞的景区游览图，再介绍一下你印象最深的一个景点。阅读提示:默读全文，再认真读一读课文的第四至七自然段，圈画出最能体现景点特点的语句语文

《享受生活》用自述的形式，以“我”的丰富多彩的乐趣为主线，叙述了“我”的无限乐趣。请根据课文的叙述具体说明作者写了自己的哪些乐趣。答：语文

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考古工作者根据化石中C-14的衰变情况推测其年代．14是碳原子的相对原子质量．则C-14的叙述中正确的是（）A．碳原子核内有7个质子B．碳原子的最外层电子数为5C．碳原子核内中子数化学

根据课文内容填空作者是在时间、地方观看钱塘江大潮的。全文按顺序叙述了的壮观景象。语文

根据课文填写原文语句1．提示先汉兴隆原因的语句是2．陈述作者临危受命的千古名句是3．叙写作者身世志趣其他

_ 3．叙写作者身世志趣的

根据课文：2.文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难？用简洁的语言概括。其他

根据课文：⒈在这篇回忆性散文中，作者写了早年在日本留学时期的生活。请你依据文章叙述中时间的推移和地点的转换，理清课文思路，根据要求填写简表。地点内容其他

与藤野先生别后的情形2. 概

根据课文一双手问题探究―、研读作品，探究。张迎善的话和作者叙述的语言，分别具体表达了张迎善和作者怎样的思想感情？(1)栽树是手活。穴里的草根根、石块块得用手拣出来。要保其他

⒈在这篇回忆性散文中，作者写了早年在日本留学时期的生活。请你依据文章叙述中时间的推移和地点的转换，理清课文思路，根据要求填写简表。地点内容语文

对“清国留学生”的厌恶

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