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研究性学习．认真阅读图文资料，从中选择有用信息，分析解决实际问题是地理学习中常用的探究方法，请据此完成下列探究学习．（1）以上是有关我国土地资源的部分资料，请根据归纳总语文

资源的特征：总量丰富，人均不

根据下列图文资料回答以下问题．材料一：泉州属于水资源紧张地区，人均水资源拥有量仅为全省的2/5左右，相当于全国的2/3，特别是沿海县市水资源更为短缺．材料二：泉州西北部德化与其他

岸主要的绿色农业产业基地、生

这是一片备受世人瞩目的土地，从地壳运动到人类文明的演进，无不留下深深的印记．阅读图文资料，完成下列问题．（1）根据图中A、B、C、D所示资料，判断该地理事物所在位置，然后将其他

的城市，它是本国最大的城市、

根据有关日本的图文资料，回答问题．资料一：日本的古语中，将春天称为“樱时”，樱花盛开之季即是春天到来之时，樱花是日本的国花．资料二：日本本州东海岸附近海域，北京时间2月其他

影响日本樱花开放时间从南向北

阅读下列图文资料，回答问题．材料：城市人口容量应与城市的经济发展和资源总量相适应．有人根据上海经济发展水平和水资源总量，估算出2010年、2020年和2030年上海常住人口容量（见表语文

口容量．上海市人口容量的估算

（2014•长宁区二模）读下列图文资料回答问题．（1）根据材料从地质构造的角度描述宁夏平原的成因．（2）说明图中AB所在地区与CD所在地区等高线弯曲的特点及其原因．（3）分析图中从语文

根据有关的图文资料信息，分析回答问题。材料一：两国简图和简介。简图概况面积37.78万Km2，人口12777万。领土由4个大岛和6800多个小岛组成。语文

面积的71％，全国有160多

（12分）阅读下列图文资料，回答问题。材料1：2010年上海人口金字塔图和1990年—2008年上海不同区域常住人口年均增量示意图。（1）根据2010年上海人口年龄构成，说明上海劳动语文

明随着城市的发展，1990

662008年初，低温雨雪冰冻天气席卷我国南方地区十多个省级行政区。阅读下列图文资料，并根据已掌握的知识，回答下列问题。材料一2008年2月1日06：00气压分布图(图11)。语文

空气交锋而产生。冷锋入侵时，

阅读图文资料，完成下列各题。下面的三幅图分别示意某地区的地形、1～5月气温变化和降水季节分配。（1）根据图中信息，从地形、气候两方面分析图中城市所在河谷地区发展种语文

的影响。（10分）

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