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四、
根据提供的情境写成语
。1.置身于庐山飘渺的云雾中,我想到成语、。2.读到李白的诗句时,我会用成语、赞美他。3.我可以用成语、来形容少年王勃的才华。
其他
语文根据提供的情境写不同的词语.急!一转眼,我们就要毕业离校了,时间过得真快啊,真是().看着()的校园,想着()的老师和()的同学,回忆这几年的付出与收获,挫折与成
语文
根据提供的语境,在横线上填写恰当的语句,使其与前文组成完整的话.海潮,放远了谛听才觉得深邃;山峰,();忠告,放远了品位才觉得亲切;友情,();所以,哲人说:“距离产生美.”确
语文
( )常常失败;( )往往成
口语交际根据提供的情境,仿照示例,分别写一句包含“取得好成绩”这一内容的话.情境:某校运会长跑比赛场上,我们可以这样勉励运动员.示例:比赛开始前:别紧张,好好跑,你会取得好成
语文
比赛中途处于落后位置时:__
根据提供的情境填空.1、看到大海,不禁让我想起()()等描写大海的成语.2、看到美丽的春光,我不由想起了()()等描写春光的成语.3、苏格拉底是古希腊的4、写出
语文
左____ 右___
根据提供的情境,写出相关的成语由“太阳火辣辣地烤着大地,天气十分炎热”这句话联想到:589549+59+59+
语文
根据提供的情景,用上以下几个成语写句子(至少三个)水深热火化为乌有依草附木相依为命妻离子散依依不舍劫富济贫逼上梁山志存高远情境:1.电视里2.爷爷家中
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