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1.根据提示在横线上填一个字,理清本文主体部分的思路.盼雨→（）雨→（）雨2.揣摩文中画线句的含义.3.摘录第二段中描写孩子盼雨的词句.4.品味下列加点词语的巧用.（1）有黑云从东南角语文

.倒数第二段描绘了一幅怎样的

根据课文内容，选出下列表述正确的一项（）A.《社戏》按照“盼看社戏--去看社戏--怀念社戏”的思路构思全文，写了鲁迅在平桥村的一段生活经历，表达了对劳动人民的深厚感情和对语文

不止一．个”，论述了只要确立

根据文段的思路，仿照相应的句式，将文段补充完整。（4分）人生难免有些事情不尽如人意：也许你想成为炫目的太阳，却只是一颗不起眼的星星；也许你想成为巍峨的高山，语文

。这个时候，请不要失去人生的

根据所学知识和掌握的材料，以"文明视野下的国家富强之路"为题，写一篇历史小论文。可选择政治、经济、思想文化等不同角度；也可选择某一国家或某一时段、某一事件等进行论历史

。 3．论述层次清晰，文

根据课文创造学思想录四、《多问几个假若》的结尾说“这类问题可以扩展你的思路并导致新的观念”。这句话含意丰富，请联系文段内容说说你的理解。其他

根据全文的思路，梳理文章的结构层次，概括段意。（1）开端（秦将王翦破赵－愿足下更虑之）：（2）发展（荆轲知太子不忍－终已不顾）：（3）高潮（既至秦－必得语文

下面是朱自清散文《匆匆》的开头段，前三句用“有再来……有再青……有再开”这样的句式，根据行文思路，最后一句本来可以顺着用“我们的日子还有复返的时候吗”这样的句子，语文

写这个开头段，要求句子结构和

走一步再走一步练习册问题.1.根据提供的意思写出相应的词语.教导、告诫（）惊奇,诧异（）谨慎小心,丝毫不敢疏忽（）1.文中最后一段‘所要到的地方’和‘路程是多么漫长’各有什语文

,说说题目什么含义.不要太深

苏州园林的划分段落以及大意!八（上）13课苏州园林请你根据提示,分析领会课文的整体思路与结构.第一段（1—自然段）：第二段（—自然段）语文

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根据毛虫的化茧成蝶写一段优美连贯的段落我在写一篇作文中途需要一段这样的段落可是却没有思路麻烦大家给予解答语文

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