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制作一个长、宽、高分别为8厘米、6厘米、4厘米的长方体．再分别计算出它的表面积和体积．（1）模型是否已经制作？画出它的草图，标出有关数据．（2）长方体的表面积计算公式是：其他

积：______（4）如果把

1.甲乙两个同学共同制作一架飞机模型,甲单独制作4小时完成,乙单独用2小时完成这个模型的1/3,两人合作需要几小时可以完成这个模型的一半?2.把一个高20厘米的圆柱底面平均分成若干个小扇数学

这个圆柱的体积是多少立方厘米

1.甲乙两个同学共同制作一架飞机模型,甲单独制作4小时完成,乙单独用2小时完成这个模型的1/3,两人合作需要几小时可以完成这个模型的一半?2.把一个高20厘米的圆柱底面平均分成若干个小扇数学

这个圆柱的体积是多少立方厘米

（2013•奉贤区一模）读我国西南某地等高线图，回答下列问题．（1）该区域的地形属于（类型），判断依据是（2）图中海拔最高处至少米以上；C、D所表示的地形分别称为C 语文

___千米；甲乙地形剖面图中

用1.2米长的铁丝做成一个长方形模型,已知这个长方形模型的长,宽,高是三个连续的自然数,那么这个长方形模型的长,宽,高是三个连续的自然数,那么这个长方形模型的长,宽,高分别是多少数学

1.用铁丝焊接一个长5分米、宽4分米、高3分米的长方体模型,至少需要铁丝（）分米；如果用纸板糊它1.用铁丝焊接一个长5分米、宽4分米、高3分米的长方体模型,至少需要铁丝（）分米；如数学

.一个圆锥与和它等底等高的圆

如图（1），在地面A、B两处测得地面上标杆PQ的仰角分别为30°、45°,且测得AB=3米,求标杆PQ的长(2)在数学学习中要注意基本模型的应用，如图(2),是测量不可达物体高度的基本模型：在地面数学

h米，由PA-PB=a可得关

1.小明将一块棱长1分米的正方体橡皮泥捏成一个底面边长是5厘米的正方形的长方体.求这个长方体的高是多少2.有两个相同的长方体模型,长是10厘米,宽是6厘米,高是4厘米,现在沿着宽和高把两数学

①.1根绳子16m,围成一个圆,面积为②.用直径8㎜的圆钢100m,能拉成直径围4㎜的钢丝（）米.③.一种钢锭的截面是边长为20㎝的正方形,若要将其铸造成长方形模型,其长、宽、高分别是40㎝、30㎝、数学

北京奥运会主体育场“鸟巢”的顶面呈鞍形,最高的高度为68.5m,最低高度为42.8m一个“鸟巢”模型的高度与原体育场高度的比是1：500.这个模型的最高点和最低点的高度分别是多少厘米?用解比数学

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