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某兴趣小组在实验室进行“酸雨危害”的模拟实验．实验1：向一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加入少量水，分别将一片新鲜的果皮放入两种液体中．该实验采用的研究方法是（化学

2：按图装置进行实验，可观察

某兴趣小组在实验室进行“酸雨危害”的模拟实验．实验1：向一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加入少量水，分别将一片新鲜的果皮放入两种液体中．该实验采用的研究方法是化学

实验2：按图装置进行实验，可

（2014•沙湾区模拟）下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A．一氧化碳和二氧化碳化学性质相同B．CO的过多排放可导致酸雨的产生C．CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红D．金刚石化学

请回忆“酸雨危害模拟实验”过程,写出下列实验现象：1.将植物叶子或果皮加入SO2加水中,会见到.2.将镁条或锌粒加入SO2加水中,会见到. 语文

（2014•广东模拟）田雨橙同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类．她分类的依据是（）A．细胞内有无叶绿体B．细胞有无细胞壁C．细胞有无成形语文

（2014•广东模拟）下列实例中，能够通过食物链而引起生态危机的是（）A．酸雨B．温室效应C．汞、镉等有毒物质的积累D．臭氧减少语文

为探究酸雨对人类的影响，某小组同学以种子的萌发为研究对象专门设计了“酸雨对生物的影响”探究实验，用食醋和清水配置成“模拟酸雨”，并把pH控制在4.0以下，设计的实验方案如下语文

个培养皿并在底部垫上几层吸水

为探究酸雨对人类的影响，某小组同学以种子的萌发为研究对象专门设计了“酸雨对生物的影响”探究实验，用食醋和清水配置成“模拟酸雨”，并把pH控制在4.0以下．设计的实验方案如下语文

．找一个培养皿并在底部垫上几

（2014•贵阳）为探究酸雨对小麦生长的影响，一生物兴趣小组的同学设计并进行了模拟实验，提供实验所需的仪器，环境条件适宜．主要步骤是：步骤一、实验前两周，分别在五个花盆中各语文

天定时、定量浇灌小麦幼苗．步

（2013•临沂模拟）全球性大气污染主要表现在（）A．酸雨、温室效应、生物入侵B．酸雨、温室效应、臭氧层破坏C．温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏D．臭氧层破坏、含铅废气、酸雨语文

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