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“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（）A.己所不欲，勿施与人B.给予会比接受会更快乐C.助人不仅是付出，也会有收获D.善良要
政治
“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明[]A．己所不欲，勿施与人B．给予会比接受会更快乐C．助人不仅是付出，也会有收获D．善
政治
“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（）A.做人力求己所不欲，勿施与人B.给予会比接受会更快乐C.助人不仅是付出，也会有收获D.善
政治
“之”可用作代词、助词和动词，下列句中“之”字按用法分类，选出分类正确的一项()①公将鼓之②吏护之还乡③
欲勿予
，即患秦兵之来④魏庄子之
语文
德威慨然任 之 ⑦项
选出对加横线的词解释错误的项（单选题）①
欲勿予
，即患秦兵之来（忧虑、担心）②为操后患（《赤壁之战》）（祸患）③则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。（《六国论》
语文
于军者三（危害） ⑦
阅读下文，完成文后各题。赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；
欲勿予
，即患秦
语文
臣尝有罪，窃计欲亡走燕，臣舍
与“欲加之罪，何患无辞”的“患”意义相同的一项是a．后患无穷b．
欲勿予
，即患秦兵之来c．此数者用兵之患也d．故军之患于
语文
与“欲加之罪，何患无辞”的“患”意义相同的一项是()A．后患无穷B．
欲勿予
，即患秦兵之来C．此数者用兵之患也D．故军之患于军者
语文
孔子强调“仁者爱人”。最能体现他赋予教育以“爱人”涵义的主张是：[]A、因材施教B、已所不欲，勿施于人C、有教无类D、诲人不倦
历史
对下列句子的翻译有误的几项是（）A.欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；
欲勿予
，即患秦兵之来。翻译：想给秦国（和氏璧），又恐怕不能得到秦国的城池，白白地被欺骗了
语文
国从缪公以来（经历了）二十多
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