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将正在发声的音叉紧靠挂在线上的乒乓球,会发现乒乓球多次被弹开.将这个试验在月球上做,所发生的现象是否与上面相同,为什么? 物理

如图，正在发声的音叉多次将悬挂的乒乓球弹开，这样做是为了（）A.使音叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大，便于观察C.把声音的振动时间延迟D.使声波被多次反射形成物理

探究声音的产生：（1）如图甲所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了．在图乙中，当敲响右边的音叉时，与左边音叉的叉股接触的乒乓球会物理

能”或“不能”）观察到上述现

以下几个和声音有关的实验现象：A、正在发声的音叉将乒乓球弹开；B、两个音叉发出粗细不同的声，借助仪器观察到它们发出声音的波形图象不同；C、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩物理

两个实验是___；能说明音调

（2014•淮安）如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（）A．是由物体振动产生的B．可物理

下面是小娜和张婷同学做“探究响度与什么因素有关”的实验，回答下列问题：（1）将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉．观察到乒乓球被弹开的现象（如图所示）．（2）使音叉发物理

的___有关，而且是___越

“正在发声的音叉放入盛水的水槽中，会看到“水花四溅”、“敲击大鼓，会发现放在鼓面上的豆子蹦起”、“将乒乓球靠到正在发声的音叉上，乒乓球被弹开”，这些现象都说明：一切发物理

中沿___．

如图，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究[]A．音调与频率的关系B．响度与振幅的关系C．音色物理

（2011•娄底）如图，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究（）A．音调与频率的关系B．响度与振幅的关系C．音色与振幅物理

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