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英语翻译吾知此后外国教育之势日涨,而此等之风气亦日开,所以偿义和团之损失者,如是而已.教育一也,而国民教育与奴隶教育,其间有一大鸿沟焉;而奴隶之奴隶教育,更有非言思拟议所能及者
语文
对下面句子中加粗词的用法判断正确的一项是[]①苏子与客泛舟游于赤壁之下②此非孟德之困于周郎者乎?③客亦知夫水与月乎④夫人之相与,俯仰一世A.①和②相同
语文
相同 D.①和②不同,③和④
把下面句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()①肯定了这一点,亦即悟出了一点为人之道。②此外,确定情真与否较之与人亲善更难。③诚然,握手时的热情并非全然出自
语文
气弄个径渭分明,那么人世间逢
下列句中加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是()A.①吾今且赴府②不出,火且尽B.①亦将有感于斯文②此非孟德之困于周郎者乎C.①既其出②当其欣于所遇D.①及其所之既
语文
下列句子句式与其他句子句式不同的一项是A.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。B.此非孟德之困于周郞者乎。C.况吾与子渔樵于江渚之上。D.后之览者,亦将有感于斯文
语文
下列各项中划横线的词语完全不是古今异义的一项是()A.后之览者,亦将有感于斯文微夫人之力不及此B.备他盗之出入与非常也徘徊于斗牛之间C.凌万顷之茫然
语文
下面各句的“其”字,用法不同的一个是[]A.生乎吾前,其闻道也固先乎吾B.其学非古人之学,其好亦非古人之好也C.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此
语文
烟雨随风花随冬,斑斑玉镯随孤终.一去不返是情愫,只是此刻意正浓烟雨随风雪飞舞,无奈昨日寒刺骨一去不返是情愫,非人非地亦飞汝这段话的理解是什么?
其他
阅读下列材料:材料一到无欲,非圣人不能也……若是饥而欲食,渴而欲饮,则此欲亦岂能无?问:“饮食之间,孰为天理,孰为人欲?”曰:“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。
历史
之欲便不是。”
朱熹说:“若是饥而欲食,渴而欲饮,则此欲亦岂能无?……非礼勿视听言动,便是天理;非礼而视听言动,便是人欲。”在材料中,朱熹所说的是A.心即理也B.一概反对人的欲望
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