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三游华山的阅读理解贾平凹的三游华山1.文中说“我只笑而不语”,作者此时心里在想什么呢?答:2.学生说“我”身懒,但是为什么又说“下次上华山,一
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此作文题的中心立意是什么阅读材料并写一篇议论文《谁动了我的奶酪》:拥有奶酪,就拥有幸福,如果你不改变,你就会被淘汰,经常闻一闻奶酪,你就会知道他什么时候开始变质,越早
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化! 晕!我看不动这题是什么
守住十月里的一个问题.为什么说:"守住十月——其实,是珍藏起一个个美丽的心情"?原文如下:在岁月匆匆的交替中,熟透甜透的十月,携着辉煌舞着的秋风翩然而至.收获的歌声此起彼伏,果实的
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的烦恼占据我们的思想.不要去
《父亲的尊严》阅读答案,下面有问题,就2题,越快越好,1.文中第5.6自然段记叙的顺序是什么?有何作用?答:2.父亲的尊严得到了维护,“他的头高高地昂起来”.试想,此时他的心理活动是什么?(3
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底层与美盲阅读答案文中揭示题目:“底层与美盲”关系的一句话是什么?“看到此景,心情为之一振,内心也不由得涌起一股感激。”“为之一振”中的“之”所代表的是什么?作者感激
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冰心一只小鸟阅读答案1.文中哪句话表现了老鸟对小鸟伟大的爱?根据这句话想象一下巢中此时的场景.2.“从此那歌声便消失了”这是为什么?3.读完短文后你想说什么?
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古文《多忧者》的中心思想是什么?原文:沈屯子谐友入市,闻谈者言:“杨文广围困柳州城中,内乏粮饷,外阻援兵.”蹙然诵叹不已.友曳之归.日夜念不置,曰:“文广围困至此,”从此悒悒成疾.
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者.”归而益忧.夫世之多忧者
我想知道中文:我们彼此心照不宣的英文翻译是什么呐?真心求答案了.
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根据课文:四、课内阅读我最棒。我惊奇地想它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢小小的花儿居然有如此的气魄我的心头怦然一震这一震使
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意思是() A. 表示故
古文形骸之外的中心什么?王朗每以识度推华歆.歆蜡日,尝集子侄燕饮,王亦学之.有人向张华说此事,张曰:「王之学华,皆是形骸之外,去之所以更远.」
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