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在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养．（1）如图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止．若在右盘中再加入一个较小的物理

实验现象与理论之间出现“不配

已知高二年级的某6名学生,独立回答某类问题时答对的概率都是0.5,而将这6名同学平均分为甲、乙、丙3个小组后,每个小组经过两名同学讨论后再回答同类问题时答对此类问题的概率都是0.7, 数学

分法多少种?(2)求分组后,

法国哲学家笛卡尔主张物质和精神彼此独立、互不相干，但他在论证物质和精神两个本原怎样结合在一起时，不得不搬出一个万能的“上帝”来帮忙。这表明A．物质与意识的关系并政治

泥沼 D．二元论与唯物

写出下列一则寓言的寓意。(2分)夏天，将至中午的时候，几个行人晒得很苦，看见一棵阔叶树，就走过去，躺在树荫底下休息。他们仰望着阔叶树，彼此议论说：“这树不结果子，对人语文

写出下列一则寓言的寓意。夏天，将至中午的时候，几个行人晒得很苦，看见一棵阔叶树，就走过去，躺在树荫底下休息。他们仰望着阔叶树，彼此议论说：“这树不结果子，对人无语文

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有人认为，牛顿第二定律表明，当物体不受力或所受合力为零时，物体处于静止或匀速直线运动状态，因此，牛顿第一定律只不过是牛顿第二定律的一个推论而已。你是否认同这种物理

各位前辈、老师们帮着看看,我对奇函数的这个推论是不是正确的,当函数在它的定义域上为奇函数时（设x属于R）f(-x)=-f(x)-f(x)与f(x)互为相反数所以f(-x)与f(x)也互为相反数,由此可知-f(-x)=f(x)各数学

这个推论如果是正确的,能否当

物质由液态变为固态时，体积变大还是变小？对此，小明和小强争论不休．你能用一个小实验帮他们解决这个问题吗？物理

21世纪是个既合作又竞争的时代，围绕竞争与合作的争论，在我们身边经常发生，校园生活也是如此。这不，某校篮球比赛的进行，在八年级一班却发生了一起不小的争论，原因是甲同学政治

他们针对这一情况，进行了一场

据说在美国争论很久的一道概率问题据说有这样一件事,观众从5个箱子中挑一个,其中一个有奖,然后主持人打开没有奖的3个箱子,问此时这时观众是换选箱子还是不换中奖的概率大.听说,这件数学

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