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（高中生物必修1）下列相关叙述正确的是下列相关叙述正确的是A一块完整的骨骼肌属于组织层次,血液也属于组织层次.B一个西瓜属于器官层次,一个西瓜中的每一粒种子属于组织层次.C培养语文

对

人体的每个系统都是由什么构成（）A．形态相似、功能相同B．多种组织按一定的顺序排列C．许多功能不同的器官D．许多功能相近的器官语文

运动与休息时为什么不同器官接受到的血液的量都不同?这个,一道习题,纠结了很久.补充：1、休息时,腹部的器官每分钟大约收到1400毫升的血；锻炼时,他们每分钟收到600毫升的血.2、休息时, 语文

3、休息时,肾每分钟大约收到

（人教版）六年级寒假语文作业上册第七页第六题仿写我不会,哥哥姐姐告诉偶吧.饥饿的灼烧感从胃部蔓延到全身,灼烧着体内的每一个器官和每一寸肌肤.从第二节课开始,这种感觉越来越明语文

把我的唾液驱赶到我的喉咙,我

七年级一道生物题——我们常吃的植物的主要部分是什么器官?A山药根红薯B莴苣茎甘薯C菠菜叶白菜D黄花菜花花椰菜E南瓜果实豇豆F西瓜子种子大豆连线的每种作物只能选一个语文

我们在夏天吃“沙瓤”西瓜时，如果仔细观察“沙瓤”，则可看到“沙瓤”中有很多晶亮的小颗粒，每个小颗粒实际上是一个个（）A．细胞B．组织C．器官D．系统语文

人体细胞的各项生理活动都离不开能量，能量的获得与人体的生理活动息息相关，如图是人体的部分系统和器官，每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用，请回答下列问题：（1）为语文

液循环输送到身体各处．（2）

每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是：A.植物体→组织→器官→细胞B.细胞→组织→器官→植物体C.细胞→组织→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体语文

每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是（）A.植物体→组织→器官→细胞B.细胞→组织→器官→植物体C.细胞→组织→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植语文

每个生物体都有一定的结构层次，构成人体的结构层次是（）A．个体→组织→器官→细胞B．细胞→器官→组织→个体C．细胞→组织→器官→系统→个体D．细胞→组织语文

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