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看图填词.阅读下面短文,并借助上下文和插图补充所缺信息.每个空格只能填写一个形式正确、与短文内容意义相符的单词.OneSundaymorning,itwassunnyonthatday,LinqingandPenglei,twogoodfriends,wenttot 英语

s,went to the

看图短文填空（每小题1.5分，共15分)阅读下面短文，并借助上下文和插图补充所缺信息。每个空格只能填写一个形式正确、与短文意思相符的英语单词。请将答案写在下边的横线上。Look!Th 英语

ngs in it. The

阅读下面的短文，并根据短文内容和插图提示，在短文空格处填入适当的单词，每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。Trafficrulesaremade（制订）tokeeporderofth 英语

ar thousands o

看图短文填空。通读下面短文，掌握其大意，并借助插图，补充所缺信息。每个空格只能填写一个形式正确、意义相符的单词。Mr.Liuisaretiredworker.Therearemanyflowersinhisgardenandhe1. 英语

___most of his

阅读下面短文，并借助上下文和插图补充所缺信息。每个空格只能填写一个形式正确、意义相符的单词。请将答案填写在答题卡相应题目的答题位置上。LastSunday,myclassmatesandIwenttoG 英语

.The小题1:______

Passage7(2013广东)阅读下面的短文，并根据短文内容和插图提示，在短文空格处填入适当的单词，每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。Trafficrulesaremadetokeeporderon 其他

.Every year th

任务型读写。阅读下面短文根据所读内容在表格中的空白处填入恰当的单词每个空格只填一个单词.Manystudentseattheirbreakfastsonthewaytoschoolorinthedinning-room.Bu 英语

om. But some

阅读下面短文，并借助上下文和插图补充所缺信息。每个空格只能写一个形式正确、意义相符的单词。请把单词写在答题卡相应题目的答案位置上。Remembertobeagoodboyorgirlanytime.It 英语

ood manners, e

Passage3(2014汕尾)阅读短文，并借助上下文和插图补充所缺信息。每个空格只能填写一个形式正确、意义相符的单词。LastSaturdaythewholeofJohn’sfamilydecidedlogofora1 英语

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请阅读下面短文并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入一个最恰当的单词。注意:请将答案写在答题卡上相应题号的横线上。每个空格只填一个单词。Theexpression“everybody’sd 英语

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