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根据下列两种情景，以“树”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。情景一：狂风中马路边树情景二：阳光下小河边树语文

以“夜晚，走在繁华的街道所见到的景物”为重点，并根据下面规定的情景，分别扩展成两段话。每段不少于30个字。情景一：探望病人后：繁华的街道，路灯，汽车：语文

以“夜晚，走在繁华的街道所见到的景物”为重点，并根据下面规定的情景，分别扩展成两段话。每段不少于30个字。情景一：探望病人后：繁华的街道路灯汽语文

以下面给出的文字为开头，以“笼子”为中心，分别写一段话。(每段续写不少于30个字)①让鸟不能高飞的是有形的笼子，②让人不能前进的是无形的笼子，语文

仿照句子,再写一句构成排比句.例：我们的被鸡声叫到地里去的农夫.1.请按照不同的要求,运用“溪流,大海,生命”分别展开为一段话,每段不少于30个字.描绘自然景物：表达你对人生价值的感语文

30个字.情景一：公园里情景

“神舟”五号圆了中华民族的飞天梦，请你以下列身份接受记者对此事的采访，谈自己的感想。要求：谈话符合人物身份，表达自然、得体、流畅，每段话不少于30个字。答：（1）中语文

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根据以下两种情景，以“微笑”为重点，分别扩展为一段话。每段不少于30个字。情景一：教室里同学微笑答：情景二：病房里护士微笑答语文

根据以下规定的情景，以“流泪”为重点，分别扩展一段话。每段不少于30个字。（4分）情景一：重逢时语文

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根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。情景一：毕业典礼上/同学们/歌声情景二：考试前夕/我/歌声语文

根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。情景一：毕业典礼上，同学们的歌声情景二：考语文

，我的歌声 ________

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